2020年7月16日 星期四

2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.16)


2020年7月16日上午5:20] 農曆五月二十六日。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【便語諸菩薩大弟子及天、龍、夜叉等一切大眾:汝等當一心念,我今供養日月淨明德佛舍利。作是語已,即於八萬四千塔前,然百福莊嚴臂,七萬二千歲而以供養。】

2、上人手札:「謂菩薩不忍眾生,心墮邪見成障礙;故發起大願慈心,而修捨行無所吝。」

(1)「學佛目標,行菩薩道,入人群緣苦眾生」:要學菩薩!是我們學佛的目標。佛陀教育我們,也希望我們能夠入人群;入人群緣苦眾生,那就是菩薩道。這條路,是走起來不容易啊!很辛苦。但是要不怕苦,不怕,因為眾生苦啊!

(2)「謂菩薩不忍眾生」:我們不忍眾生苦,菩薩才得要忍得起苦,娑婆世界叫做堪忍世界。修行,就是為了要脫離一項東西,苦啊!佛陀人間說法,就是苦。告訴大家,人間苦,讓大家了解了,人間的苦,就是在人群中起心動念。「你是、我非,我是、你非」,彼此之間是非相對,自然就會造很多煩惱、無明,造業、受苦,這樣纏下去,生生世世由不得自己。這是懊惱、憂愁、悲苦的輪迴,這樣相纏,所以叫做苦啊!

(3)「菩薩為苦難眾生拔苦予樂,有形援助,無形的法髓教育」:這些苦,需要有人去幫助他。當他受苦的時候,最現實的,要如何解開他的苦難呢?有急難的苦,菩薩要及時出現去幫助,去救苦、救難他。而若是眾生在煩惱沒有方向,或者是方向偏差,那就是需要精神的指導方向,需要教育。這就是菩薩要來人間指導、教育眾生。

(4)「人生之苦,是由人造。以佛法來避苦、得安樂」:如何能夠避苦,得到安樂的人生?這就是要佛法。菩薩入人群教育、指導方向,所以菩薩要不畏辛苦,菩薩要堪忍。但是對眾生,要不忍眾生苦,將心比心。

(5)「同體大悲」:我們不忍眾生苦。看到迷茫、無明、煩惱的眾生,現在這個時候就已經煩惱重重、憂悲苦惱了。這又是再造作業力當中,菩薩就要及時在現在,拔除他的內心,解開他的結,讓他能夠無畏。不必驚惶,不可擔憂,心的結要解開,用什麼方法讓他打開心的煩惱?這是因為菩薩,不忍心眾生心靈的打結,所以就要投入了,菩薩不忍心眾生這樣的苦。

3、「溫馨故事,不識字的憂慮婦女,為做環保,勇敢學認路的過程」:

(1)「環保,解開許多人的心靈憂鬱」:看到人生故事,描述環保三十年。做環保這幾十年當中,有多少人在那個心靈憂鬱,陷入了人生方向,已經沒有方向了,偏差錯亂。因為投入了環保,環保一直做。從她那個開始,在他們家要走路出來,就不知道方向要如何走。雖然先生帶她幾次,往左邊、往右邊,這條巷子的路如何轉彎?這條路如何走?哪一個車站要上車?先生帶她很多遍。終於鼓勵她,說:「來,妳自己學如何去坐車?如何去認路?」開始,環保場也做一陣子了,也愛上了環保。所以先生沒空了,她自己內心很愛做環保,先生叫她:「妳自己走去,帶妳那麼多次的路了,妳應該認得路了,妳應該會坐車了,自己去認。」

(2)「學認路,不畏難」:她為了要去做環保,終於勇敢走出家門,自己一個學認路,開始的時候走錯、轉錯了,這樣繞了一大圈又走回去家裡。先生就又告訴她:「妳還是一樣,一個人得要去訓練。」明天又去了。還是路,要認那個車牌,到底是哪一支?又是不識字,要坐哪一班車?又在那裡站很久。

(3)「搭車摸索認路的過程」:有人問她:「妳要去哪裡?車子一班一班這樣過,妳在等什麼車?」她就告訴他:「我就要去環保站。」說起環保站的路名,好心人就告訴她:「妳站在這裡,待會這輛車來就是了,妳就能夠坐這輛車到那條路去。」果然坐這輛車。上去,但到底在哪一站下來?又不知道了,所以已經過頭了。下車的地方又是哪裡呢?又是繞一大圈。這樣一天無法到達,時間過去了。

(4)「有心就不難」:先生問她:「妳為何這麼晚回來?」「我找不到路回來。」「妳去環保站嗎?」「我沒有去。」「沒有去,妳去了哪裡?」「我就坐車,不知道在哪裡下車。」就是這樣,又是再過了一天。先生就又告訴她:「妳就認站牌顏色,那裡有寫,寫幾號。」又為她指路一次。這很辛苦。終於慢慢學,路認不得,學到認得了;車牌,在幾支車站牌要下來,也認得熟悉了。

(5)「現在,前往環保站,來去自如」:這位環保菩薩,做環保,心歡喜,憂鬱症不見了;走路本來不穩,現在也穩了,不只是穩,又能扛東西。這二十幾年的時間,讓她這樣練下來。聽到這樣在分享,也覺得這很容易的事情,卻是對一個人,有病總是那麼的艱難,拖磨她,那麼的困難。但是只要有心,這念心,她做環保做得很快樂,只知道,「我就很歡喜,我就是要去。」所以她不怕走錯路,不怕找不到車站牌,她就是要去。終於讓她已經認對了。

(6)「做環保,護大地,除煩惱,轉憂為智」:現在病症也好了,甚至做到換她能度我們;人家若是來參觀這個環保站,她會為人家介紹,介紹這個塑膠,「這是什麼質?這是什麼質?這要放在這裡,這要放在那裡。」若是罐子,罐子拿起來摸,「光滑的,這就是有色料的;這個沒有光滑的,這就是清的,沒有色料,這應該要分在哪裡。」總而言之,在環保站的裡面,她得到常識,還再轉為智慧。有辦法去分析,懂得告訴人家、說環保,做環保是保護大地。環保的道理一套,她可以說得很好。

(7)「利益人群,應眾生病」:眾生苦啊!在很簡單的方法,能夠有利益人群,又能夠應眾生病,不藥而治,不用吃藥。就這樣,她在這個地方,看到這麼簡單的事情,總是做,很歡喜。也是一個方向,改正了她的心靈的方向,認清楚,正確了,要不然是在迷茫中的人生。已經糾正過來,過去那分苦,自己知道得到這樣的病症很苦;現在看清了,路明、方向清楚了,所以歡喜。先生感恩,家庭、孩子也歡喜,現在一家人都是環保菩薩,同時也都受證了。

(8)「先生鼓勵憂鬱症太太做環保,轉心念,成為一個快樂的慈濟家庭」:走過十幾年的路,先生本來是說:「妳這樣,乾脆去做環保。」只是這樣起一個念,帶她幾次,帶到位就讓她去做。現在已經跟著太太,孩子也是來做環保,做到受證慈誠、受證委員,一個家庭和樂了。這也是一個人間法,從這個人間的生態,將他轉入牽引入佛法來。受證之後,薰法,現在也是每天在薰法香。師父在說這些話,她心裡明白,一個快樂的慈濟家庭。

4、上人手札(續)

(1)「用人間法,以事會理,菩薩不忍眾生」:法,法是不分什麼樣的,法本來是看不到,但是走入人間,用人間法先人事來會理,所以現在已經入佛法中了。所以我們要用方法,「菩薩不忍眾生」,若將方法帶入人間,什麼方法都能夠度人。

(2)「差毫釐、失千里,心墮邪見成障礙」:一句話能夠引導人人的方向正確。看到有的,心知道,想要找一個方向,所以要去修行、要找一個宗教,為他們的方向。但是差毫釐、失千里,這樣偏邪去了,有的人真的「心」墮落邪見。

(3)「用正法,脫離迷信」:佛法不是叫人去迷失,佛法是要指引人脫離了迷信,指導人方向清楚。鋪平的路讓他走,這條平坦的路,你走去沒有障礙,這樣安全沒有危險。就像有的人,「我要學佛,學佛就要心靜下來;而想要心靜下來,就要去坐禪。」坐禪,一坐方向偏差,坐出現了幻象、幻境,幻聽的聲音。所以那個時候,自己無法控制,那就危險了。

(4)「觀念、思想偏差掉,變成執著,障礙」:往往名稱說,「我就是學佛。所以我對法都很清楚,所以你要聽我的,我說給你聽才是正確的。」但是時時都發生了執著,發生了偏差,這一直常常有的事情發生。

(5)「最安全的道路,入菩薩道」:苦難眾生,就是我們正確的道場。見苦知福,捨掉了貪念,我們能夠得以了解,在佛法中培養起了悲心。

(6)「無緣大慈,同體大悲。心、佛、眾生三無差別。不忍食眾生肉」:了解了「心、佛、眾生三無差別」,我們要培養自己的心。要有一個完整的愛,得愛天下的人人。不只人人,眾生三無差別,所有一切的動物都要愛。既然愛,就要知道護生、保護生命,生靈的生命我們要保護牠。人是萬物之靈,有常識,轉有智慧去愛護一切,所以不忍食眾生肉。

(7)「凡夫,禁貪葷食口欲很難」:心要通,要不然還是「信佛、信佛,做好事我願意,去說好話我沒有問題。」演講侃侃而談,但是對吃的口欲卻難改!叫他茹素有困難,「這有比較困難。」什麼都不困難,只是欲,這個口欲,禁欲困難;戒欲不容易,真的是困難、不容易重重。凡夫永遠是凡夫,無法完全改過來,這叫做煩惱障礙。

(8)「故發起大願慈心」:明知道理,卻又昧掉了那個愛,無明覆蓋在我們的心,昧了良知。明明知道那是一條生命,卻是我們故意將這個愛蓋掉,就是改不掉的口欲。最近常常在說,從心,想起來是有障礙,這也是障礙,沒有辦法很坦蕩蕩這樣來面對。我們要好好用心,發起大願慈心。對一切眾生,因為不忍眾生的受傷、受害、受殺、受苦難,所以要趕快修行。

(9)「而修捨行無所吝」:我們要捨去了這種的欲,要身體力行。捨,是要捨很多,捨貪欲,其中包括口欲也要捨,捨去一切,來為護生,愛護眾生;捨去一切為人群,那個貧窮苦難,我們讓他們能夠有所幫助,這也是捨。

(10)「大小項『捨』,就是培養完整慈悲,捨得很細微,無微不愛,就是護生」:我們這個捨,粗,看得到的形象,對人類的愛;微細,細到培養我們的愛心,無微不愛就是護生,這就是我們要知道,捨身要捨得很微細。

5、複習經文:【火滅已後,收取舍利,作八萬四千寶瓶,以起八萬四千塔,高三世界,表剎莊嚴,垂諸旛蓋,懸眾寶鈴。爾時一切眾生喜見菩薩復自念言:我雖作是供養,心猶未足,我今當更供養舍利。】

(1)「『一切眾生喜見菩薩』,兩輩子都在『日月淨明德佛』的座下修行,延續傳承佛法」:「一切眾生喜見菩薩」他就是能捨,除了受法,入人群度眾生,付出、布施。回過頭來,在佛的面前,他就是獻供,不斷地供養,從身外物一直,連身體,以身燃身供養。他總是第二世再來時,受「日月淨明德佛」,護法就是要繼承法,要延續將佛法要相傳下去。也為「日月淨明德佛」做最後的後事,因為日月淨明德佛已經世緣已盡,取入涅槃,所以委託「一切眾生喜見菩薩」將他的身體火化之後,收取舍利。

(2)「日月淨明德佛 在世時,一切眾生喜見菩薩,盡形壽供養」:佛滅度後,「一切眾生喜見菩薩」為「日月淨明德佛」做一切的後事,將其舍利都收集起來,作八萬四千的塔,造塔供養,舍利全將它收起來之後,後事清楚了。

6、釋譯經文:【便語諸菩薩大弟子及天、龍、夜叉等一切大眾】:菩薩承繼大法,即便為諸菩薩勉勵,及天龍等一切大眾。

(1)「便語諸菩薩大弟子及天、龍、夜叉等一切大眾」:就告訴大家「菩薩,諸大菩薩弟子」,這些菩薩,現在因為他接法來了,已經向大家說話:「諸菩薩啊!」也是佛的弟子,還有天龍、夜叉等這些人,向這麼多大眾說話。這就是「菩薩承繼大法」之後,他「即便為諸菩薩勉勵」,互相來勉勵,「及天龍等一切大眾」,彼此勉勵。

7、【汝等當一心念】:誡勸汝我等眾無散亂。勸令攝靜一心正念。

(1)「汝等當一心念:誡勸汝我等眾無散亂」:你們大家的心要再收過來了。向大家「勸誡」,「汝我」,你與我;我們大家「眾無散亂」,我們大家不要散亂掉,要保持著這樣,這個團體佛法在人間,保持與佛在世一樣,大家要互相勸,每一個人的心要靜下來。

(2)「勸令攝靜一心正念」:後事辦好後,心很懊惱、悲傷,應該也要過了,現在大家的心要回復回來了,沒有散亂了。勸大家攝靜一心正念,心要靜下來,回歸正思念的方向,正知、正見、正思、正念、正行、正業,都要回歸回來,這生活要回歸如常生活。

8、【我今供養日月淨明德佛舍利】:我今當供養佛之舍利,藏寶瓶建高剎顯德。

(1)「我今供養日月淨明德佛舍利」:大家供養,我也現在也是這樣,將淨明德佛的舍利,還要再來用心,如何來供養這個舍利。

(2)「藏寶瓶建高剎顯德」:舍利供養的方法就是藏,開始來建高剎,表示顯德。「剎」,就像佛寺一樣。建高起來,前面就是立一個好像寶珠的火焰這樣高高的在上面一粒寶珠,那個寶珠好像那個火焰一樣。這就是顯德,要讓大家知道佛的德行高高在上。佛滅度了,人間還有佛法在,還有明燈在,這樣的光明。用這樣來表達,叫做寶剎。高,很高。

9、【作是語已,即於八萬四千塔前,然百福莊嚴臂】:表八萬四千法,菩薩致誠燃臂,以修百福之所莊嚴而以供佛。

(1)「學佛,要學在那分真誠精進」:這舍利收好了,也寶剎起來了,還要再做供養,「一切眾生喜見菩薩」那分供養的心。不論是在佛前或者是佛後,佛在世的時候,他的那分誠意獻供身外物,表達他的內心的誠意,用他的身來供養。哪怕是佛後,他還要做出那分用身體,同樣要再獻供,可見那分精進的心,我們就能夠了解。我們學佛,要學在那分真誠精進。

(2)「然百福莊嚴臂,七萬二千歲而以供養」:「七萬二千歲」還有一段很長,它表現內含的法,我們要知道供養的意義,不是僅僅表面聽、看,隨文字這麼簡單。因為它當中有很深奧,在那個內心,那個虔誠、真誠的獻供。到底誠意要誠意到什麼程度呢?斯人飲水,冷暖自知。

(3)「如何描述虔誠真誠?無以言說,用真誠心去體會」:唯有那個人他的虔誠,那個人自己知道,我們要僅僅來描述他的虔誠,其實無法去描述。最真、最切的真理,是無法拿出來看。所以,無以言說,這要大家用真誠的心去體會,就是要說出了獻供的誠意。佛生前、身後,全部,一直菩薩表達那分的誠意地供養。

10、「菩薩用真誠心,上求佛法,下化眾生」:要知道菩薩修行,對佛是這樣的供養,對眾生是這樣的不忍,不忍眾生的苦。要克服很多的困難,去教化眾生,去救度眾生,指點眾生的迷津;向佛,他就是以最虔敬的心來獻供、去付出。這就是菩薩,上求,從佛求佛道,用至誠的心來求;下化眾生,用最真實的愛去為眾生付出。這就是叫做菩薩,所以叫做上求下化,那就是要用一片真誠的心。大家要了解,僅僅這個誠,到底要如何向佛?如何的意來向眾生?我們就要很用心去分別那個誠意,要如何去付出。所以大家要多用心!

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2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.15)


2020年7月15日上午5:20] 農曆五月二十五日。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【火滅已後,收取舍利,作八萬四千寶瓶、以起八萬四千塔,高三世界,表剎莊嚴,垂諸旛蓋,懸眾寶鈴。爾時一切眾生喜見菩薩復自念言:我雖作是供養,心猶未足,我今當更供養舍利。】

2、上人手札:「藥王宿昔苦行,菩薩既知藥性,遍治眾生疾病,凡有利益之處,難行者唯能捨,我見思無明惑。」

(1)「藥王宿昔苦行」:藥王菩薩是宿昔苦行,生生世世、過去過去,無央數世都是在修苦行。不怕辛苦入世去為眾生付出,對自己修行,捨一切來供佛,這種外行、內修是很了不起的一位苦行者,卻是精進。

(2)「菩薩既知藥性」:用心在法中智慧超然,所以他能夠捨棄一切,遍知佛所教法。世間,什麼樣的不調和,有病了,菩薩他都能夠了解、知道對治的方法。就像藥性一樣,這件事情出毛病,那件物品也不調和。身心有病,這種不調和、病態,需要有法對治。就像人有病就要有藥對治;藥要用在人的身上,要知道它的藥性,他就是能夠應病投藥。

(3)「遍治眾生疾病」:眾生有什麼樣的病,身心不調和,菩薩就應病下藥、治療病,對症下藥。

(4)「凡有利益之處,難行者唯能捨」,凡事只要是眾生有所需求;只要對眾生有利益,菩薩他就很甘願。哪怕難再難行,他都願意捨。到底要捨什麼呢?一切。只要對眾生有利益,他都願意去付出,這是身外的付出。

(5)「我見思無明惑」:而對自己呢?對自己要捨棄了「我見、我思、我的無明惑」,很多「我」。我的見解、我的思考,我的心,重重、重重解不開、想不通,很多的無明惑在我的心中,我應該也要捨。但是,這就是最難行。

(6)「修行有什麼困難?困難在『我見、我執,無明惑』,習氣表達在我們的身行中」:我們修行,說修行啊,有什麼困難啊?沒有困難。但是,困難的就是一直執著在我見;自己本身的習氣,我們人人豈不就是有呢?人人都有自己的習氣。習氣表達在我們的身行中,各人各人生活的那個生態、生活的形態。

(7)「凡夫,習氣動作,難以調和態度、聲色」:儘管說,在一個道場修行,但是各人生活、待人接物,接觸一切的事,都是態度不同。每一個人都有每一個人不同的聲色、態度對人。修行豈不是有一個很固定的規則、儀軌呢?儘管用心要適合儀軌,但是態度、聲色都是沒有辦法很適合,這就是還是凡夫,凡夫啦。還有自己的習氣動作。

(8)「習氣動作,就是難捨我見」:尤其是我見。「你覺得這樣做對,我覺得不對啦。」「你方向、姿勢不對了。」他自己覺得:「我就這樣順手。」但是有的人就說:「這樣不是教的方法。」各執一端,一個執著說:「我這樣很順手。」一個執著說:「啊,教的就不是這樣教。」到底教的是方法呢?或者是自己做的人是方法呢?做得順都是方法。但是我們做得順是方法,為何不照教的這樣來做呢?人家他這樣做就能順,我們為何就去執著要照這樣呢?所以,同樣的事情,各人各執一端,這就是我見。我的見解是這樣,是經過了我的思維,思維。

(9)「六識,六根、六塵」:六根塵裡面,前五根、五塵,那是對境、對識。我眼睛看到是用眼睛,眼睛面對著這個畫面,眼睛對在那裡。是為何?我會認識這個畫面上一字一句,那就是裡面的意識;眼根對塵,識,意識分析。

(10)「根觸境」:一個是四方形的畫面,那個畫面上浮現這些字出來,這些字我看到了,所以,我照這些字來讀誦。這些字就先有我的見解,因為我要寫,寫在這個地方,我看得到,你們看得到。你們的眼根也接觸到你們面前的這個境界、我自己也接觸我自己面前的境界;我的境界、你們的境界目前都同樣。

(11)「根對塵境,每個人見解,不一定相同」:每一個字我看的、你們看的,同樣這個字,是經過我自己的見解、我的思考,所以,我將它寫出來,現在大家看的都一樣。字看得是一樣,卻是那個解的方法,我自己寫的字不一定是我的見解,我看的見解不一定是你們的見解。同樣是這些字,我自己寫,我自己的見解,你們看的人,各人有各人不同的見解。眼根對著外面的塵境,這叫做塵。眼塵、色塵,這是有顏色,有形態的東西。所以我們看到,各人的理解不同。

(12)「我見就有我思」:我看到、接觸到,我的第六識,那個識就將它認識出來。這字叫做「思」,這個「思」,我可以認識,不過它是什麼意思,要經過第七識去分析,這是見思。

(13)「我見思無明惑」:原來這就是我們人人要用功,要將它去除,因為它們是障礙我們向道。障礙我們的法,就是因為我們的見解,思惟,在日常的生活,很多很多見解、思惟,都拾取在腦袋中。有如意的、不如意的,都是囤積在我們的心腦裡面。

(14)「思惟修,靜慮法」:聽到這裡、讀到這裡,我們心腦裡面的意識的分別,就各人的境界,混入了你們的境界,你們的心腦意識的境界。心腦意識的境界,我要如何解釋?我思惟、思想,很靜來思惟,什麼叫做真?如何來為善?如何才能夠圓滿?這個思惟。

(15)「得,思考,是為己私慾?還是為苦難眾生的善念;我見思無明惑,最障礙道行」:有的人,我要如何才能夠爭取,得?這同一個字,共一種的名稱叫做思,思考。有的人是為了那個善念,很寧靜追求真善美,這樣來思考。但是有的人,他的思考的方式,我要如何能夠得到我自己的擁有,得到我的所追求的欲等等等等,各人各人的習氣,各人各人的思考都不同。所以「我見思無明惑」,這些東西,這幾個字就是我們最障礙道行;這幾個字是最障礙我們修行的道路,是最障礙我們。

(16)「遠離無明的惑念」:我們的見思,若調直,就是要降伏我們的無明;調節,調伏了我們的無明。我們凡事想通了、了解了,不要再執著了,我們方向已經向往正道行去了。若這樣,我見、我思,我就知道,我應該要如何遠離無明的惑念。我知、我見、我思,方向正確,我感恩,我知足,我懂得善解。

3、「『靜思語兒童繪本』,傳法髓,送至非洲慈濟」:

(1)「非洲慈濟人,歡喜『得』:『靜思語兒童繪本』」:就像南非,莫三比克,最近慈濟運了一批幾萬套的『靜思語兒童繪本』,用很淺去畫的圖。配合那個漫畫的圖,寄到非洲。莫三比克慈濟人接到了這些幾萬冊的童書。有一些要給我們的志工,也指定有一些要讓學校的孩子。這些都是能夠叫做童書,《靜思語》的繪本適合孩子看。而我們的志工,我們也希望他們能夠懂得看到《靜思語》。所以志工很喜歡,我們送給志工;志工拿到了,他們大家拿到。一套六本,那個《靜思語》,他們很歡喜。

(2)「這套《靜思語》就像『一座學校』送給我」:在莫三比克將訊息畫面傳回來了。看到他們拿到那個《靜思語》,高高地捧著,很歡喜展示。「這套《靜思語》就像一座的學校送給我,一座的學校送到我們家來,我們家有一座的學校。」他將《靜思語》當做了是一座的學校。我看到那個畫面,看到他們說的話,我實在很感動。

(3)「將《靜思語》字字句句,視為指引一條行善的道路」:因為他們將《靜思語》字字句句,他們這樣說:「字字句句,指引一條簡單行善的道路。」這是他們這樣說。「引出了一條簡單的道路,而且近。」童書繪本到達他們那裡,好像一座的學校能夠讓他們通達那個善的道路去。這是讓人很感動,感動這些人那麼重視法。

(4)「用心翻譯傳法,中葡語對照」:他們說:「不識字,沒有讀書的人,他們要認真學。」我們還將它翻譯成他們看得懂的葡萄牙文,中葡語對照。他們就說:「看懂,來學靜思語。」懂中文的來教他們,就向他們學。

(5)「在莫三比克的龍嘉文醫師,認真學葡萄牙文」:她能夠很認真學葡萄牙文,向他們本土的人來學,但是她能夠用中文來教他們。我們為他們翻譯,這樣她就能夠在那個地方教人家「靜思語」,葡萄牙文由他們來教她,她寫一封信回來,她說她很感恩,讓她在那個地方與大家學葡萄牙文;也已經十有七、八分懂了。在那裡與人家一起學,用這個語言去通達,他們彼此相教化,這樣能夠通達。

(6)「語文、文字之上」:他們就在文字中,將這個道理說出去;說了這個道理,他們聽進去了,懂得學,學做人禮節、規矩,而且內心的思想、方向。龍醫師能夠看病,同時也能夠教他們,用中文來教他們的中文,她同時能夠學他們的葡文。這種互相教學,「我能夠有什麼樣的功能,我投入人群中去幫助他們;語言不通,我在這個人群中學會了語言。」

(7)「互相學、互相教,藥王宿世苦行,菩薩既知藥性」:就像我們龍醫師一樣。年輕輕的,她有這樣的因緣,先去英國讀書,在英國開始已經是主治醫師了,聽到師父的理想,要到非洲去翻轉非洲,她發心立願回來。回來精舍來了解,要如何去?之後,她發心,真的過去了莫三比克。

(8)「人間懂得知藥性、懂得看病。難行者唯能捨」:幾天前,在連線視訊的時候,我就問她:「那裡一些醫生,你有與他們互動嗎?」「有啊,開始……。」等等等等。也能夠在那個地方為他們教學,為他們看病,這就是也學、也付出。這就是在人間,人間懂得知藥性、懂得看病,她就去那個環境,去發揮她這樣的良能。在那個地方,同樣能夠利益眾生,同樣在那個地方能夠修行。「難行者唯能捨」,要懂得克服了,懂得克服內心。

(9)「生活那麼地困難,克服語言規則」:在那裡的生活那麼地困難,那裡的環境那麼落後,環境很落後,她要如何去克服那裡的生活,要如何去克服那裡的語言規則,真的是這是很不簡單,但是她做了,是不是能夠做到與那個地方,皆大歡喜呢?一切到善而美。

(10)「用時間來考驗,龍嘉文醫師用心體會了解」:她在那裡就要除去「我見、思惟、去除無明」,在那個地方也是道場,我們要很用心去體會、了解。

4、經文複習:【爾時,一切眾生喜見菩薩見佛滅度,悲感、懊惱、戀慕於佛,即以海此岸栴檀為(上艸下積)、供養佛身,而以燒之。】

(1)「佛與菩薩就是師徒的情」:日月淨明德佛,在後夜取入滅涅盤,那個時候,「一切眾生喜見菩薩」已經就是這樣滅度了,開始他就要處理這個後事。就是在那段時間,他雖然是菩薩,但是心懷悲感,懊惱,戀慕,這種悲感的心還是存在。佛與菩薩就是師徒的情。

(2)「師徒間的覺有情」:師往生了,滅度了。弟子在備辦後事,那種的心情,我們應該能夠了解了,覺有情啊!而且不只是他「一切眾生喜見菩薩」與「日月淨明德佛」有感情,其實他心也這樣想,佛滅度了,一切的眾生也失去了心靈的方向。法,是不是還有辦法,繼續這樣引導過來呢?這也是他為法憂慮的地方。

5、經文解釋:【火滅已後,收取舍利,作八萬四千寶瓶】:火滅之後,收取舍利。以諸寶為瓶存藏舍利,數達八萬四千。

(1)「火滅之後,收取舍利。以諸寶為瓶存藏舍利」:火滅之後,他將他火化之後,火也熄滅,就開始要收,火化之後,剩下來的骨頭,稱為舍利。火化之後,白骨就是舍利,將那個寶拿來做甕或者是罐子,來裝這個舍利,裝成幾支呢?數達八萬四千罐的罐子,都一一將他收藏進去。

6、【以起八萬四千塔】:收取舍利,起塔莊嚴供養。每一寶瓶建立一塔。

(1)「以起八萬四千塔,收取舍利,起塔莊嚴供養」:每一支罐子所收藏的舍利。「每一寶瓶建立一塔」,他就為它建一個莊嚴的塔,將它供養起來。塔就是表示顯德。佛雖然滅度了,將佛的德行樹立起來,人人看到塔,就知道這是德高望重。佛已經入滅了。但是他的德,佛德又高,還在顯在人間。

7、【高三世界,表剎莊嚴】:長竿之上以金銅造寶珠焰形,以立之於寺前以表梵利莊嚴。

(1)「高三世界,表剎莊嚴,長竿之上以金銅造寶珠火焰形」:這個高,就表示很樹立起來,高高在上。這個高高在上的東西是用什麼呢?長竿就像竹竿一樣很高,將它樹立起來。在最上面它用金、銅或是種種很價值的東西,將它造型,造好像一顆寶珠。

(2)「以立之於寺前以表梵剎莊嚴」:寶珠造型好像一個火焰一樣,一顆圓圓。我們常常會看到寺廟的前面或是上面,較傳統的廟,寺廟就有這樣,廟前或者是在屋頂,就有這樣一顆珠。而珠的造型好像有那個火焰一樣。用恭敬心,用高高的將它疊起來、造型起來;是用寶,用金、銅,去將它打造成為寶珠,火焰的形。在那個地方要讓大家看得到莊嚴,莊嚴在寺院的前面,這就是寶剎莊嚴,就是梵剎莊嚴,就是這寺院。

8、『又剎者土田之義,以表梵剎,故名剎竿。立剎竿者,表示佛剎;令諸迷者知其所趣。』

(1)「又剎者土田之義」:「剎」,表示寺院的土地的上面,有田、有園,也就是土地的意思,土地的上面建著寺廟,在寺廟的上面、前面,高高在上,這樣將它疊起來。

(2)「以表梵剎,故名剎竿。立剎竿者,表示佛剎,;令諸迷者知其所趣」:清淨的寺院的上面這樣樹立起來,這叫做「剎竿」。「立剎竿者」是「表示佛剎」,還是佛陀清淨的道場。在那個地方,「令諸迷者知其所趣」,要來接引這些凡夫迷茫的人,知道一個方向。

9、『高三世界者,三千世界也。小千覆初禪,中千覆二禪,大千覆三禪。云高者,至四禪天也。』

(1)「高三世界者,三千世界也」:表示三千世界。若有小千、中千、大千。小千,就是表示初禪天;中千,就是二禪天;大千是示三禪天。表示高,一階一階更加高。所以看我們修行的德行,具足了初禪,而進階二禪再三禪,這稱為「三千世界」。至四禪,那就是無頂天。

10、【垂諸旛蓋,懸眾寶鈴】:各有所表,如前委釋。

(1)「垂諸旛蓋,懸眾寶鈴」:上去到那個地方,那個寶剎,就是寺廟。「各有所表,如前委釋」)它旛蓋,這個環境常常出現,寺廟有那個幢旛等等,也有這樣前面一個圓圓的幢旛下來,各種各形的旛蓋。「懸眾寶鈴」,裡面就有玲瓏、寶鈴的聲音。表示很多的解釋。總而言之,我們寺院那個莊嚴的裝飾就是要表示,佛陀在人間種種的德行,我們人人要恭敬、要尊重。

11、【爾時一切眾生喜見菩薩復自念言】:建塔之後,又復作念。一切大眾,即佛所付之眾。

(1)「建塔之後,又復作念」:「一切眾生喜見菩薩」還覺得,為他辦了後事之後,這樣的供養付出,他覺得還不夠,再建寺廟等等,又再作這樣的想法,還是自己還再想:還坐得不夠。所以,「一切大眾,即佛所付之眾」,佛付託之眾,他要如何照顧。

12、【我雖作是供養,心猶未足,我今當更供養舍利】:未滿所願,意欲如是。

(1)「未滿所願。意欲如是」:要怎麼辦?這我們要知道他要再如何做,才能夠自己想:我所做都辦了,我都滿足了。他所做他自己還未滿足,因為他的苦行,做好一項,還覺得這樣還沒有,還要再向前再精進。這就是沒有停歇,分秒不空過,步步踏實,走過的路,他覺得前面還要再進步,所以他還要再向前走。

(2)「步步精進,分秒不敢停歇下來」:常說,「要精進!做得很好,很好了,但是還要精進。」同樣的道理。我們自己自愛,不是人叫我們精進,是我們自己做了告一段落,做得不錯了,自己覺得還不滿足:我還想要再做。這種步步精進,分秒不敢停歇下來。這就是「一切眾生喜見菩薩」,所以叫做「苦行、精進」。

(3)「關關難過,關關過」:不要讓自己有所停息,就是不斷精進,哪怕再辛苦,他都可以克制那個辛苦,他還是關關難過關關過,做出了他沒有做不到的事情,這就是「一切眾生喜見菩薩」,所以「喜見」。眾生所以喜見,是他是那麼勤快,這樣就是做得很圓滿。

13、「用心做得至善、至美,心心念念,生生世世,不斷前進向前」:大家要用心,凡事我們就要用心做,做得至善、至美,而且圓融。一項圓融了,還有前面,我們還要再繼續。學無止境,要學的,雖然這項學得很好,還沒有哦!要再學的很多。所以修行,這樣滿足了沒?還沒有。我還未受到的法還有很多,所以我要再精進。這心心念念,生生世世,就是這樣不斷前進向前,大家要多用心!

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2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.14)


2020年7月14日上午5:20] 農曆五月二十四日。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【爾時,一切眾生喜見菩薩見佛滅度,悲感、懊惱、戀慕於佛,即以海此岸栴檀為、供養佛身,而以燒之。】

2、上人手札:「有感覺的授受,付出人的誠意,收受者的喜受,一封信的受用,日不落的世界,陽光距地八分。」

(1)「用心,法才能入心」:法入心,才能夠用在生活中。生活有法了,人與人之間的接受,才有辦法真正佛法入人間,請大家要用心!

(2)「有感覺的授受,付出人的誠意,收受者的喜受,一封信的受用」:人與人之間互相感受,我們有的付出,有人接受了。「付出人的誠意」,而接受人歡喜。「一封信的受用」,真的感動的故事很多。

(3)「大陸水災,慈濟勘災,路途艱辛,卻是甘願歡喜付出」:像最近大陸水災,已影響二十八省的區、市,受很大洪澇水災,已經山崩、路斷,橋也斷了,還有很多人平時在種田、做山的農民,也受災嚴重,所以慈濟人勘災了,那一分路很難走,卻也是很歡喜去付出。

(4)「有感覺的授受。付出的人要很誠意,接受的人要很歡喜」:有的感覺,人間離不開「我給你、你接受了;或是你給我,我也接受」:不論是給你、給我,付出的人要很誠意,接受的人要很歡喜。

(5)「慈濟菩薩,不忍心眾生有苦難,從內心誠意,至誠的愛去付出」:大陸這波洪澇,實在很嚴重,受災的人不少。有了因緣,慈濟人走得到,有災難的人,因緣能夠接受,這就是一個因緣。要走得到,去付出的人,他是很誠意,那分愛心是從內心真誠的愛,他願意付出,知道路很難走,橋斷、山崩,水災過後,路是很難走。不過這群的慈濟菩薩,從內心的誠意,那分至誠的愛,不忍心眾生有苦難,他們願意克服很難走的路。帶著的伴手禮,主要是要去勘災及了解。

(6)「慈濟人勘災,見苦知福,許多水患災民,無家可歸,萬念俱灰」:而受災的人已受災,房屋等就這樣被水沖掉,無家可歸。慈濟人踏著泥濘路,走過簡陋的地方,去勘查,帶一點點的伴手禮,接受的人很歡喜,苦啊!說出了他心的苦,一夕之間,家裡的東西都沒有了,一切都沒有了,是萬念俱灰。他一度也想:當人沒有用,什麼都沒有。

(7)「慈濟人關懷膚慰,真誠付出,災民感動,掃除憂愁,浮出希望」:慈濟人不認識,但是很誠意,用出了那分溫柔膚慰,那個膚慰的態度,總是與受災受難的人那種萬念俱灰的心,慈濟人又膚慰他們,讓他們溫暖起來了,露出了笑容,眼含著眼淚,淚光中含著笑容。這樣說了,「本來覺得什麼都沒有了,活著哪有用呢?看到你們這樣到達,我們覺得人間還有希望。」接到的東西,是很歡喜,這是受付出的人的誠意所感動到,內心,從內心那個憂愁、憂慮的苦,這樣一時打開了,人間還有希望。

(8)「收受者的喜受,一封信的受用。物輕意重,感受很大」:苦難眾生,喜受了,接受到,東西不多。有一封信是師父的慰問函。他們看到這封信,有人代替唸出來,他們心很歡喜,就說:「東西雖然不是多,但是這封信給我們很多,這封信是最好的話。」他們聽、他們讀之後,回去,再將這封信重新再拿起來,一遍一遍再看過。那種一張信的感受,那種的受用,膚慰了他們的心。這是東西不多,這封信代表一切,膚慰了他們的心。所以叫做物輕意重,他們的感受很大。

3、四合一幹部線上研習會,第二梯次視訊連線:美洲國家

(1)「利用科技與全球慈濟人在連線」:最近常常都在連線,尤其昨天他們圓緣了,我們全球慈濟人的精進,無法回來,就這樣用連線精進,圓緣。昨天與前天,昨天、前天兩天,因為全球時差,我們就是分作兩天,我與他們圓緣。

(2)「疫情不斷,非素不可」:這兩天時間,就聽他們說話,分享著對聞法的心得,同時也分享著推素,知道師父為了這一波疫情,無法表達的言語,卻是有一件事情非推動不可,那就是素食,希望人人茹素。要素食,希望大家從心提起了那分的愛,全部的愛,希望大家啟發那個完整的愛出來,那就是要素食。

(3)「素食就是護生」:保護生命,愛人、愛動物,如何能堪忍吃牠呢?人為了口欲,傷害動物的生命,來滿足人類的口欲,希望大家能夠茹素、素食。每天所在分享的,每天都是心有所感覺,人人都是沒有離開「推素」的議題,很多的國家,都提起茹素。

(4)「美國慈濟人,用心推動茹素,已超過一百二十幾萬的素食餐」:換算救動物命,以五百個便當的概念換算,等於救了91200隻雞,2400隻豬,美國慈濟人用心這樣在推動。

(5)「貪口欲,病從口入。應致力推素,用數字來說法」:平時大家就是貪一念的口欲,沒想到一口一口的口欲,竟然是這樣得殺了這麼多隻的動物命。推素,大家很用心計算,用數字來說法。這是很有感受,全球的慈濟人就是這樣,分享內心的所得,故事很多說不完。

(6)「慈濟世界,是『日不落的世界』,有時差,善用視訊而無秒差」:問:「你們那裡幾點?」「我們這裡是早上。」,我就說:「我們臺灣是傍晚。」有的人就說:「我們這裡是晚上,已經將近凌晨十一點多了。」我就告訴他們:「我們還沒有,我們才剛要五、六點而已」。有時差六個鐘頭的,有時差十幾個鐘頭,所以「有時差,沒有秒差」。慈濟的世界,是一個「日不落的世界」。

(7)「陽光距地球,光速約八分鐘,宇宙之大,曠無邊際」:時間,地球繞著太陽轉。說起來,太陽的陽光要來照射到地球,是約光速八分鐘又二十多秒的時間,陽光照射接觸到地球。可見宇宙之大,宇宙虛空是很大。曠無邊際。

(8)「宇宙之大,渺小地球,卻有各種不同苦難」:在這麼大的宇宙間,地球是那麼渺小。這麼渺小的地球上的人間,卻有各種不同的苦難,有的地方在水災,日本水災也是很慘重,房屋倒了、人被埋了,人命損失也不少。同一個地球上,苦難的人,總是這樣不斷不斷受苦難。

(9)「人間苦難偏多,菩薩所緣,緣苦眾生」:有愛的人,不斷不斷想:要如何走哪個方向?走哪一條路;什麼時候哪一條路能夠走,物資能夠送到?這有的人苦,走不出來,有的人要走進去,這叫做人間。人間苦難偏多,菩薩那就是不惜一切辛苦,走到達了,這叫做人間。

(10)「海地,如濟神父分享,投入慈濟,愛心付出」:昨天與海地在連線,視訊又看到、聽到,如濟神父,但他也是師父的弟子。他接觸了慈濟,他開口就自報自己的名:「弟子是如濟神父,我去過臺灣兩次,一次皈依,回去到海地,承擔起慈濟的任務」,在那個地方照顧幾百位老人;他一個人,照顧三百多位的病苦無依的老人,同時照顧幾十間的學校,工餐給一萬七千多個的孩子。

(11)「如濟神父,秉持慈濟精神,推動「竹筒歲月」,呼籲人人愛心」:如濟神父,就像出家的精神,托缽,到處去勸募,他也要維持著一萬七千多個的孩子的用餐生活,還要照顧三百多位的老人,這位如濟神父也是慈濟人。這種愛,一個人的心,發那個念心,轉一念,打開了心,沒有宗教隔閡的執著,就這樣去做付出,與慈濟人之間,這樣的互動。

(12)「慈濟大愛,包容各宗教」:慈濟沒有說,你要來皈依才能夠做慈濟,沒有,慈濟裡有很多不同宗教負責慈濟的事情。就像土耳其,胡光中,他是虔誠的伊斯蘭教,照常,土耳其很多位就是慈濟人,主麻教授那這等等,還有蘇丹加濟市行政長的阿里烏斯拉曼,他們依然是信他們的教,卻是慈濟的支持,負責,他們同樣就是這麼的合心,這樣在付出。

(13)「慈濟精神,就是菩薩精神。心包太虛,量周沙界,菩薩所緣,緣苦眾生:菩薩就是以佛陀的教育,為眾生苦難而付出。僅僅只有這樣,這樣的觀念,並沒有其他的要求,付出無所求。這就是我們慈濟在地球上,日不落的世界。任何一個國家,就是能夠看到慈濟人在付出。那裡在休息,我們這裡開始,一天的開始,這就是這樣「日不落的世界」。

4、經文複習:【當令流布,廣設供養,應起若干千塔。如是日月淨明德佛勅一切眾生喜見菩薩已,於夜後分入於涅槃。】

(1)「藥王菩薩,生生世世,不離佛法,精進付出,生命不空過」:藥王菩薩也是同樣,生生世世,生命就是沒有空,沒有空檔的時間。生命隨著自然法則,同樣有孩童的時、同樣有青少年的時。他來回,從幼年、中年、老年,到了一輩子過後,這一生中就是不離佛法。這一輩子結束了,緣已盡了,大自然的法則,再換一個身體,化生再來;前世消去了,今世化生再來,還是同樣,沒有間斷,同樣佛還在。

(2)「藥王菩薩,就是過去的「一切眾生喜見菩薩」,生生世世,接受佛法,救拔眾生」:過去的過去,今生的來生,他還是這樣,以身作則,用身體來教育眾生;用他接受佛法的愛,來救拔眾生。這就是諸佛菩薩的精神,來回,總是這樣在輪替,沒有休息過,這就是菩薩道,永恆,就是來回不間斷。

(3)「藥王菩薩的過去生,『一切眾生喜見菩薩』,在日月淨明德佛的道場裡,現在藥王菩薩,在釋迦佛的道場」:講起過去,「一切眾生喜見菩薩」在日月淨明德佛的那個時代,師徒之間,佛與菩薩,那種互相相處,如何接受佛法?如何去利益眾生?如何再回歸來?這樣來回兩世人,佛還在。

(4)「累生累世緣,不斷在交接,佛委託給菩薩,法,世世相傳」:等到再來了,日月淨明德佛就說:「我將要入涅槃了,你又回來了,我將要入涅槃,開始法你要再傳下去。」這種連接著。「我的緣到了,你的緣再來接。」這種因緣,累生累世緣這樣不斷在交接,與娑婆世界的眾生不斷來委託;委託,佛委託給菩薩,菩薩還是趕快接著,法,世世相傳。這是我們要很了解,我們要很相信。

(5)「當令流布」:這是「日月淨明德佛」交代給「一切眾生喜見菩薩」:「你已經再回來了,我把法再交代給你,將要入滅了。你要記得,法要這樣流布下去,同時,還是我若是過後了,你要將舍利起塔,留在人間見證。」這就是前面的經文。接下來經文提及「日月淨明德佛」已經取入涅槃了。

5、經文解釋:【爾時,一切眾生喜見菩薩見佛滅度】:是時一切眾生喜見菩薩,見如來入於滅度而為起塔。

(1)「爾時,一切眾生喜見菩薩見佛滅度」:事後委託「一切眾生喜見菩薩」,開始就要依照佛所交代,處理他的後事。「是時,一切眾生喜見菩薩,見如來入於滅度而為起塔」,照他的交代了。

6、【悲感、懊惱、戀慕於佛】:悲切感眾生失世導師,照路明燈,故悲感交集,感念深思佛恩德,懊惱戀慕。

(1)「悲感、懊惱,戀慕於佛」:佛與菩薩還是同樣有情,當「日月淨明德佛」這樣示滅了,一切眾生喜見菩薩,雖然處理後事,但還是一樣悲感、懊惱,戀慕於佛啊。悲切啊,這就是師徒的感情。佛與菩薩覺有情,佛滅度了,菩薩同樣也會悲感;這種悲感、懊惱,戀慕於佛,心還是很記掛著。

(2)「悲切感眾生失世導師」:這是菩薩的悲,不是為了私人的感情的悲,是為了佛若是滅度了,這個世間的眾生就失去了導師。因為佛如世間的慈父,也是人間的導師,佛已經入滅了,世間的慈父,人間的導師,就消滅掉了。

(3)「照路明燈,故悲感交集」:好像世間一盞燈,一支的火炬已經消滅,等於照路的明燈已經熄了。這就是日月淨明德佛,為眾生,那個心靈的失落而悲感。因為這樣的悲感交集。

(4)「感念深思佛恩德,懊惱戀慕」:他自己本身也是同樣,感念深思,感動,一直回想過去,心不斷地思念著,所以感念深思,思念著佛的恩德。這是「一切眾生喜見菩薩」的心聲,自己的心念,唉,佛這樣這樣離開世間而去了。菩薩還是內心的感傷、深思,一直想佛過去的恩德。

7、【悲惱,戀慕】:見道之人,已斷見愛,何至此乎?答:大士之情非悲於人而痛於法也。

(1)「懊惱戀慕」:心還是不捨。有人就說:「為何修行的人不是棄欲斷愛嗎?」而為何,佛入滅了,菩薩還有這種悲惱、戀慕的心的形態出來呢?有人就這樣批評、這樣說。

(2)「見道之人,已斷見愛,何至此乎?答:大士之情非悲於人而痛於法也」:見道的人,已斷情割愛了,而是為何還有這樣的悲念,那麼地感傷呢?回答的就是這麼說:「大士之情,非悲於人而痛於法也」。因為大士就是菩薩啊,菩薩的感情,不是為了人而悲,是「為法在悲」,不是為了我這個人的情在悲,是為了這個法。

(3)「不是為人在悲,是為法而悲啊!」:佛離開了,法會自這樣滅了嗎?是為了這樣在悲,雖然佛殷勤將這個法交付託給我,但是我有辦法將這個法,如佛在世這樣地傳嗎?有辦法這樣去教育眾生嗎?悲在這個地方。法是不是有辦法繼續傳下去嗎?不是為人在悲,是為法而悲啊!

8、『以如來聖道所託,今逝矣,人天眼滅,七眾何依?斯道無傳,亘古長夜,故菩薩悲傷感戀而痛慕之。』

(1)「以如來聖道所託,今逝矣,人天眼滅,七眾何依?」:如來將這麼重的責任交給我,現在佛已經入滅,人天那個光明,好像一盞電燈,忽然間熄掉了,沒有燈光可照的路。人豈看得到路可走?人,豈有辦法、天人豈有辦法去接受覺悟的道理呢?所以擔憂的,就是這個法,是不是人會接受嗎?天、天人會接受嗎?我接受這個法,我有辦法可教他們嗎?他們會聽我的話嗎?雖然有這樣的法在傳,傳法的人有這樣的德,得以讓人接受嗎?道理就是在這裡。

(2)「七眾何依?」:擔憂是有辦法將法傳下去嗎?到底現在「七眾何依?」七眾就是「比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷、還有式叉摩那。式叉摩那、沙彌、沙彌尼」,就是出家的七眾。這些弟子何依?

(3)「斯道無傳,亘古長夜,故菩薩悲傷感戀而痛慕之」:法若沒有傳,等於日光消失掉了,譬如長長的暗夜。所以,菩薩的悲傷,感戀,那是痛慕,很悲戀。佛陀的捨去、離開了,這是心靈的痛,戀慕佛陀。

(4)「為人間、為法」:法若消失了,人間要如何?這就是這位「一切眾生喜見菩薩」,處理了「日月淨明德佛」的後事,那個心態的描述,我們要清楚。雖然心很不捨,後事也要做啊。

9、【即以海此岸栴檀為】:海此岸栴檀,即諸牛頭栴檀,聚集香謂聚此,香梵燒日月淨明德如來。

(1)「海此岸栴檀,即諸牛頭栴檀」:他就趕緊要重張羅啊,要去用最好的香、上等的木材,這過去都說過了,是人間稀有的香木;栴檀也是,很高貴的香木。

(2)「聚集諸香謂聚此,香梵燒日月淨明德如來」:這些香,全部這些香料的木材聚集起來,來焚燒日月淨明德佛,意思就是將他火化之後,就開始要將他火葬,總是愛的力量也是愛,智慧與愛,愛佛重法。

(3)「佛與菩薩的師徒之情,覺有情,永不斷」:佛陀描述「日月淨明德佛」與「一切眾生喜見菩薩」的師徒之情,那個時候那分的感情,這樣過了之後,去描述那個法要如何傳下去?之後,後事處理好了,後面要如何來收藏、收取他的舍利呢?還是要費一番的心思。這番的心思,沒有離開情,也沒有離開法要傳。這分的心態,當然這人間,情永遠都不會斷,哪怕是佛與菩薩。

(4)「諸佛菩薩,是覺悟的有情,是永恆」:那分覺有情更密切,覺悟的有情是永恆,與我們凡夫、眾生的情是不同。眾生凡夫的情是愛恨情仇的情,而且是分段,生死中這一輩子的情斷了,那所帶著的是冤,或者是愛?這種因緣果報的拖累,在凡夫的情感中。

10、「佛與菩薩是覺悟的有情。法的接受,受法,傳法,接法,教化眾生,人人責任」:日月淨明德佛,將要離開,將法委託給「一切眾生喜見菩薩」,就要負責,交替傳法,佛菩薩來人間,不斷交替。人人要去體會,人人互相法的接,受法、傳法、接法,還是教化眾生,這是人人的責任,所以時時要多用心!

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2020靜思妙蓮華(07.08至07.14)

182..20200708 - 四生六道輪迴無窮
183..20200708 - 弘誓與正信
184..20200709 - 莫入邪見稠林
185..20200709 - 破虛妄除陋習
186..20200710 - 受法滌心垢
187..20200710 - 堅定道心入法
188..20200713 - 設方便化難度
189..20200713 - 煩惱寂滅心地淨明
190..20200714 - 行道進德得成佛
191..20200714 - 誠言不妄信實莫疑
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182..20200708 - 四生六道輪迴無窮 183..20200708 - 弘誓與正信 184..20200709 - 莫入邪見稠林 185..20200709 - 破虛妄除陋習 186..20200710 - 受法滌心垢 187..20200710 - 堅定道心入法 188..20200713 - 設方便化難度 189..20200713 - 煩惱寂滅心地淨明 190..20200714 - 行道進德得成佛 191..20200714 - 誠言不妄信實莫疑

2020年7月13日 星期一

2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.13)


2020年7月13日上午5:20] 農曆五月二十三日。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【當令流布,廣設供養,應起若干千塔。如是日月淨明德佛勅一切眾生喜見菩薩已,於夜後分入於涅槃。】

2、上人手札(一):「大慈與一切眾生樂,大悲拔一切眾生苦;大智能分別一切相,大慧能觀平等性相;大悲行能拔眾生苦,大慈慧能造眾生福。」

(1) 「吸收佛法入心,點滴滋潤慧命」: 用心。看,人生很多事情,都是盼望著菩薩來幫助我。菩薩要用心阿!佛陀,一大事因緣來教菩薩法,我們有心入佛門來,要虔誠的接受教法。我們聽法,也要付出了聽法的代價,看看,大家坐著多辛苦啊!想要聽;要說的人也不容易,同樣也辛苦哦!這個辛苦,付出要有價值,就是所要得到的,那就是目標。說法的人希望人人受用,聽法的人一大早精進,坐定下來聽法,也辛苦,而目標是為了什麼?吸收佛法入心,點滴滋潤慧命,這就是聞法的期待與目標,不可浪費時間,所以請大家要多用心阿!

(2) 「大慈與一切眾生樂」:我們要很用心去體會,學菩薩,要學出什麼叫做大慈,不是用嘴巴說的菩薩,是用耳朵要聽來的菩薩,耳根聞入我們的心,我們心中的菩薩是要落實人間,入人群去度一切眾生,我們要培養出每一個人那大慈的心,盼望的是聽聞佛法的人,一聽「大慈」,了解了,啟發了我的心,我應該要有大慈心。

(3) 「大慈,願眾生得快樂」:大慈,應該就是盼望眾生人人都能夠得到快樂,如何才會快樂?快樂就是沒有不如意的事情,快樂就是輕安自在。我們要如何造福人間,讓人人能夠沒有掛礙的心,能夠輕安自在,希望世間能夠有這樣的世間,希望人人能夠有這樣的人生,這就是菩薩對眾生的盼望。我們願意造福眾生,這叫做大慈,大慈,就是希望能夠讓眾生幸福、快樂,如何去造福人生,這叫做大慈。我們自問:每天是不是人與人之間在一起,盼望對方與我對面相看的人,就是覺得沒有煩惱,很輕安、快樂,我們希望人人、人間,都是這樣的幸福,這就是菩薩的心,期待眾生人人都是這樣幸福的人生。

(4) 「大悲拔一切眾生苦」:大悲,那就是盼望眾生能夠離一切苦,願一切眾生的苦,我們能夠及時將它拔掉。盼望他幸福,萬一眾生有苦難,我們能夠及時將他的苦難拔除,安他的心,讓他脫離心的苦,這也就是我們入群處眾的一大目標,所以我們人人要培養大慈悲心,能夠拔除眾生一切的苦難,這是我們的目標。

(5) 「大智能分別一切相」:我們要大慈悲,與眾生的快樂、拔除眾生的苦,必定要具有大智。大智就是分別智,我們要用什麼方法讓他能夠幸福,又是要用什麼方法來拔除眾生的苦難。智,那就是分別方法,這個眾生是這樣的苦,要用什麼方法來幫助他;而這個眾生,他有這樣的條件,我們要用什麼辦法來完成他的快樂、幸福,這需要智,智慧叫做分別智。

(6) 「分別智,分別一切相」:分別智,也是是、非分清楚,對病下藥,就像醫生看病人,認識了病人的病,了解藥性,對症下藥,這也是靠智。智就是分別,應用方法,為人生造福,為人生拔除苦難,這都叫做智,智就是分別的意思,分別,這件事情用在這項的上面有辦法幫助,這就是智。

(7) 「大慧能觀平等性相」:再來就是需要大慧,慧就是很輕淨、很純真,我們那清淨純真的本性。他對於眾生一切都是平等來看,很細膩的觀察,這就是慧,慧就像大圓鏡,很清楚明朗,沒有一點的瑕疵。慧,很細膩的觀察,這就是我們善良的、清淨無斯純真的本性,來觀察世間一切相,每一項的物體都有它的性、它的相,「這個東西是軟的哦。」「軟的,要小心拿好它。」「那是硬的,很重阿,不要去撞到。」

(8) 「大陸慈濟人勘災,以智分別一切相」:就像最近大陸災難,已經造成了二十八個省的大水災,很嚴重,有慈濟人的地方,他們就是開始啟動要去勘災,眼睛看去,災區是在山上,山越過了山的那邊,看到山已經崩了;看到開始要進行,走去的路已經是泥濘不堪了,山路崩了,橋也斷了,路要如何走去呢?他們為了安全,就要用智慧去分別,從這個方向走得過嗎?是安全或是危險呢?非要從這個地方走不可。方向既定了,路難走,自己自我警惕,腳步要踏好,儘管知道安全,但是難走,他們要用什麼方法走過這難走的路,這也得要用智去分別。

(9) 「悲憫苦難人,勘災路途難行則行」:路難走,為什麼一定要去呢?因為內心有一股不捨,明明知道這條路走過的那邊,有災難的地方在等待人去支援他們,所以他們非走不可,這就是內心的悲心觸動他們非走不可,這就是用平等的智慧,這個性。如何要很小心,大家安全要走到路的那邊去,但是路很難走,為了什麼呢?為了不忍心,在這個大災情,災區那個地方,不知道有多少人多麼的危險,在等待有人救援,所以要救援人的人,走路很艱鉅,卻也是走不可,很辛苦。

(10) 「大悲行能拔眾生苦,大慈慧能造眾生福」:最近看這些大陸的慈濟菩薩,投入要去做救濟的工作,大慈,大仁,大勇,但是也要有大智慧,所以,大悲心,行能拔眾生苦,只要我們的大悲心一啟動,大智就去分別,路要如何走,他方向該不該堅持,要如何能夠平安過渡,這就是智慧。「大慈慧」就是「能造眾生福」,這就是要有愛的力量,拔除了他的苦,才能夠讓他平安,造福人群。

(11) 「啟發菩薩心,人多力量大」:真的現在到處都是需要人人啟發菩薩心,菩薩若多,做事情的力量就大了;而若菩薩人數少,力量少,要做的事情,真的有心無力,很辛苦。昨天在與歐洲、美洲、非洲連線,在連線的當中,很多種的語言,要經過不同的語言再翻譯,聽他們都有共同一顆菩薩的心、菩薩的方向,真心願意要付出,這都同樣,但是還是要有方法。

3、上人手札:(二)「是一切諸佛菩薩,願度脱一切眾生,自然薰習恆不捨,以同體智慧力故,隨應見聞現作業。」

(1) 「是一切諸佛菩薩,願度脱一切眾生,自然薰習恆不捨」:這全都是諸佛菩薩,在人間要教導眾生。諸佛來人間,為一大事就是教菩薩法,菩薩受教,也是已經發願,入人群,要度脫一切眾生。所以自然菩薩一直在薰習佛陀的教育,方法要如何走?這種薰習教法,教智慧法,要如何慈悲平行?聽到很多我們的薰法菩薩,遍布在全球,這一波,用連線來聽他們的心聲,真的人人精進聽法。

(2) 「慈濟人不畏苦去付出」:這波的疫情,也聽到很多國家封鎖,有的限制年齡六十五歲以上就要禁足在家,不能出門,但是我們的慈濟人超過六十五歲了,他們很擔憂,他們應該要去付出,因為那個地方慈濟人的人手不夠,多數都是年紀大的人,現在在那個國家有那麼多的人在等待著要救援,需要很多防疫的用具;或是有年齡的人,家庭辛苦,又不能出門,已經斷食、斷糧了,若我們的慈濟人沒有出去送物資,誰來送呢?所以他們雖然是超齡,被禁令禁足,他們利用晚上,趕快出去送東西,東西送好趕快回來,聽到菩薩不畏自己的安危,還是不忍眾生現在受飢餓,所以他們送物資去,這也是很感動人。

(3) 「以智慧分析,入人群,拔眾生苦」:而為什麼要這麼做?每天都在薰法、聽法,也愈感覺到,把握時間,不忍眾生再受苦了。所以,要設法,保護自己安全;要設法,時間偷偷出去,趕快去送完,趕快回來,這,當菩薩,也得要用智慧去分析,安全出去,安全回來,能夠送到眾生所需要的物資,讓眾生沒有欠缺。這也是讓我很讚歎,這麼多個國家,我要好好來整理好,哪一個國家,某某人做這樣的事情,真的是讓我很讚歎,一兩個鐘頭的時間,要走過幾十個國家地區,聽他們連線說話,每一個都讓我很感動。

(4) 「以同體智慧力故,隨應見聞現作業」:但是最重要的,看到這些弟子、這些菩薩就是這樣,這麼同體大悲的智慧力量,這樣在付出,這樣去造做福業,為人間造福,他們在付出,所以我也是很感動。所說的就是現在,現在所需要的人間法,現在,真實的菩薩在人間,為眾生救苦難。

(5) 「慈濟菩薩,運用智慧付出」:大陸的自然災難,就是水災,在那個地方,慈濟人不怕辛苦,用體力、智慧去付出。歐、美、非洲等國家,在這波的疫情,他們用智慧,盡量用時間聽法,用時間去了解人所需要的,電話了解了,求救的電話來了,他們就趕快準備東西,運用他們的智慧,運用他們的勇敢,什麼時候能夠出去,偷偷出去,快速回來,這也是在歐、美、非洲國家,這樣在分享。

(6) 「菩薩大招生,增力量為所需眾生而付出」:總而言之,菩薩在這個現代,現代這個時間,這樣在發揮,幸好,人間菩薩還是到處都有,但是,需要有的地方,人力還不夠,人少的地方很辛苦;但是人多的地方,付出的力量很大。總而言之,我們要知道,現在還需要的就是菩薩招生,要為人間去付出,需要的力量。所以,我們要好好聽法之後,要設法入人群,入群度眾生;有力的人我們將他度進來,增加力量來為很需要的人付出,這就是現在最需要的時候。

4、複習經文:【又勅一切眾生喜見菩薩:善男子!我以佛法囑累於汝及諸菩薩大弟子,並阿耨多羅三藐三菩提法,亦以三千大千七寶世界諸寶樹、寶臺及給侍諸天,悉付於汝。我滅度後,所有舍利亦付囑汝。】

(1) 「以行供養,為最大供養」:這段經文我們要很用心。菩薩的精進,是如何精進呢?「盡形壽,獻身命」,他就是供養,不是用物資在供養,是行的供養,佛陀所教育,就是為眾生付出,就是用入眾生行的德行來供養佛,表示最受教,佛的教法菩薩接受了,入人群中付出,這個行的功德,回向回來供養佛,佛陀歡喜了,這是最大的供養。

(2) 「以於人群中付出之德香,供養佛」:一切眾生喜見菩薩,他的修行精進,入群,最後回歸日月淨明德佛所來。就是用這樣的供養,一切的香,香就是德香,已經修行,在人群付出所得到的這個德香,回過頭來向佛,來與佛的分享,與日月淨明德佛,等於獻心香,這樣的供養。

(3) 「用心付出行,法喜回向心」:佛法就是心理學,心印心,用心地教育,用心地接受,用心付出所得到的,回了法喜充滿的心,回向了,佛心歡喜了。這就是佛與菩薩心的對話,所以叫做知音,知心對話。這佛與菩薩的對話,要寫進文字來,來向我們教育,這就要靠我們用心體會。文字是有限,這樣過去了,我們用心去吸收,法句句有意義,句句的意就是很深遠,所以要很用心去了解。

(4) 「付囑傳法責任予一切菩薩」:這是日月淨明德佛,已經將要取入滅了,所以他付囑給一切眾生喜見菩薩,要擔起這個責任傳法下去,不只是你一個,你要再負責人人傳法,所以,並一切菩薩。還有非常多等待教育的人,還有這麼開闊的世界,這麼多的天人也是要付囑給你們,你們要再繼續教育他。「我滅度後,所有舍利亦付囑汝」,舍利的意思就是法,法的精髓,希望全都付囑給你們,這就是前面說的法。

5、釋譯經文:【當令流布,廣設供養,應起若干千塔。如是日月淨明德佛勅一切眾生喜見菩薩已,於夜後分入於涅槃。】

(1) 「當令流布,廣設供養,應起若干千塔」:若是佛滅度厚,這個舍利就是同樣付囑。就是「當令流布,廣設供養」,就是這個法,法的的精髓;佛滅度了之後,舍利,就像法的精髓一樣。這也是火化之後,要如何來供養、起塔?塔的意思是顯德,要好好將佛的過程中的德顯現出來。應起很多很多的塔,到處將佛德弘揚出來。

6、【當令流布,廣設供養,應起若干千塔】:當令眾生流布供養,又令起塔奉安舍利。

(1) 「當令眾生流布供養,又令起塔奉安舍利」:塔就是將佛的德,廣設,要如何將他弘揚出來,這叫做流布供養。「又令起塔奉安舍利」,這是一個精神。過去不是說過,只要有《法華經》的法的地方,那個地方就是等於起塔。有《法華經》的地方就是道場;那個道場都是佛的舍利在那個地方。

(2) 「佛在靈山莫遠求,靈山只在汝心頭,人人有個靈山塔」:記住,人人有個靈山塔,所以「好向靈山塔下修」,豈不是嗎?「當令眾生流布供養,廣設供養」,就是應起塔,起在哪裡?起在心中。人人有個靈山塔,就是人人的心中,要廣令流布供養。我們要珍惜法,聽法要聽入心,就像在供養佛一樣,要供在心裡。

(3) 「同修法水,滋潤慧命」:真的要好好,將法護在我們的心裡,大家要看重法,不可以在這裡法聽一聽,下殿去,說話又是大小聲;我的意見、你的意見,各有意見、各持一端,這樣法又是不記得了。法要如何來和合?你也是聞這個法、我也是聞這個法,法就是彼此之間應用,同修法水滋潤我們的慧命。所以,人人心中的法,我們要好好互相滋潤,不可讓它乾掉。

7、【如是日月淨明德佛勅一切眾生喜見菩薩已】:淨明德佛,加上咐囑已託累。

(1) 「法入心,以修行心和睦待人」:日月淨明德佛已經一再交代,已經教令大家,這是很嚴格的教令,大家到底有沒有受用阿?我將近要入滅了,大家有沒有重視這個法?大家要好好用心,要法入心來,用在你、我與他之間,彼此要用修行的心來見人,我的心是道場,你的動作是我的道場,你的形態是警惕我,「感恩、感恩啊!」我們應該聽法之後,對人、對事和睦,這也就是我們的法入心。

(2) 「如是日月淨明德佛勅一切眾生喜見菩薩已」:佛的名的名號叫做淨明德佛,好像日光照耀,非常的淨明,他的德圓滿,這就是覺,覺在清淨。要接收的人,要來傳法的人,是一切眾生喜見菩薩,這個意思你們好好的想:佛是已經覺悟了,這個要來受法的是一切眾生喜見菩薩。覺悟之後來傳法,我們修法之後,要得到人人的歡喜。因為我們有修養,將法入心,讓我們的心有修養。我們走入人群中,人見人歡喜。這個德,這不是做不到,我們應該要接受。

(3) 「淨明德佛,加上咐囑已託累」:淨明德佛就是我們自己的覺性,我們的覺性,不斷要呼籲我們的行為。一切眾生喜見菩薩就提醒我們自己,入人群要被接受的歡喜,應該是要這樣。大家若能夠用心,這個經文是很深,要人人有受用、有心得,這就是修行最有功德的時候。

8、【於夜後分入於涅槃】:中夜之後,即取入滅度。於夜後分者,表無為正位故

(1)「中夜之後,即取入滅度。於夜後分者,表無為正位故」:淨明德佛已經在夜的後分,夜的後分是什麼時候?中夜之後,就是深夜十一、二點要到了,再來就是凌晨了,又是隔一天的開始。他在這天的最後,叫做中夜之後,就是這天的晚上的最後那個時刻,凌晨過後,那就是明天的事情。今天的這一天的最後,叫做中夜,入涅槃了。所以「於夜後分」,就是表示,這個時間到了這個時候,再來就是明天了。凌晨就是明天,而若是今天的最後,晚上十一點半過後,那就是明天了;十二點的開始,就是叫做凌晨了。

9、『此釋日月淨明德佛咐囑入滅時將到。譬如大長者家財無量,為継家業者,悉以囑累此能荷擔佛法之人矣。』

(1)表示日月淨明德佛付囑入滅的時刻已經到了,就入滅。大家應該知道,佛,他的法很富有,譬如世間的大長者財產很多,財產很多要交代給他的孩子。佛也同樣,他的智慧、法要有人承擔,所以他要找真的是入心的菩薩來承擔。所以他要交代。

10、『其心寂靜,常在三昧,恬安憺泊,無為無欲。涅槃為不生不滅,絕一切有為之相。』

(1) 「其心寂靜,常在三昧,恬安憺泊,無為無欲」:這大家應該很熟悉了,心境就是要到這樣的程度,這樣的菩薩,進入佛的心境,這樣的人才有辦法得到佛的傳承。

(2) 「涅槃為不生不滅,絕一切有為之相」:就是人間已經覺悟了,已經就是隔絕了有為,有為就是造作,人間所造作的,那已經沒了。所以,要入涅槃,已經入無為法了,所以取入滅。這就是佛一大施教,已經緣結束了。所以現在日月淨明德佛已經取入滅了,交代下去的法,那就是一切眾生喜見菩薩將要承擔的時候。

(3) 「身體力行入人群,結大福緣」:大家想想看,我們要學菩薩道,責任要核大,要開始學,學會如何來承擔這個法,法要如何流通在人間?要如何教育人間?尤其是現在,末法了,法如何能夠入人心?是很辛苦,很不容易,能夠身體力行更困難。這若沒有很用心去體會,就要把握現在的因緣,去入人群,結大福緣。人生分秒隨著過,不斷的過,但是每分秒鐘的過去,無布就是我們點滴佛法入心,讓我們的心,與佛法更成熟,更能了解。所以,大家是不是法有入心?那要看大家是不是有用心?非用心不可,要多用心!

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佛教智慧故事.(計24集)

01.臺山禮土坡
02.化身拾得大士
03.伏虎禪師
04.以箭正燈天眼第一
05.貧女乞食
06.千手千眼觀世音
07.窺沖法師造普賢像之感應
08.曇翼法師與采薇少女
09.療愈惡疾
10.佛頂尊勝陀羅尼經
11.求那跋陀羅
12.點燈供佛得證聖果
13.燃燈古佛
14.絕處逢生之智
15.猴王悲心感召
16.善慧童子授記成佛
17.貧女點燈心誠不滅
18.望子岭
19.耶奢蜜多緣
20.沙門救母
21.有智則無貪
22.示現身相
23.清涼石的故事
24.魚籃觀音
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01.臺山禮土坡 02.化身拾得大士 03.伏虎禪師 04.以箭正燈天眼第一 05.貧女乞食 06.千手千眼觀世音 07.窺沖法師造普賢像之感應 08.曇翼法師與采薇少女 09.療愈惡疾 10.佛頂尊勝陀羅尼經 11.求那跋陀羅 12.點燈供佛得證聖果 13.燃燈古佛 14.絕處逢生之智 15.猴王悲心感召 16.善慧童子授記成佛 17.貧女點燈心誠不滅 18.望子岭 19.耶奢蜜多緣 20.沙門救母 21.有智則無貪 22.示現身相 23.清涼石的故事 24.魚籃觀音

2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.12)


2020年7月12日上午5:20] 農曆五月二十二日。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【又勅一切眾生喜見菩薩:善男子!我以佛法囑累於汝。及諸菩薩大弟子,並阿耨多羅三藐三菩提法。亦以三千大千七寶世界諸寶樹、寶臺及給侍諸天,悉付於汝。我滅度後,所有舍利亦付囑汝。】

2、上人手札:「宇宙長空永恆,陽光長照心明;浩瀚宇宙虛空,天體湛然常寂;人心本空幻相,畢竟無為無物。」

(1)「宇宙長空永恆」:日日生活就是這樣,在宇宙長空是永恆。幾十年前我們來到人間,幾十年前的之前或前生,也同樣在這個宇宙長空。今生此世也一樣,這宇宙長空那是永恆,永遠是沒有變。因為它是一個大空間,宇宙是永恆的永恆;它沒有去來、沒有生滅,因為它是「空」。「空」就是真理,真理永恆,同樣的道理。

(2)「佛陀人間說法,體悟真諦道理,真空無形,真空永住」:佛陀人間說法,要讓我們知道,真空是長得如何?真空無形,真空是永住,它是一個很開闊,無法看到它的邊際,是永恆。真諦道理,也是永恆沒有邊際。

(3)「陽光長照心明」:它好像陽光一樣。雖陽光離地球很遠,聽說是距離一億五千多萬公里,那麼遙遠。卻是我們需要太陽的陽光。太陽的光來到地球,差不多摺合成「光速」是8點34分鐘,光速是很快速。

(4)「晨曦開始」:卻是我們現在看到陽光晨曦開始浮出來。我走出來的時候,外面已經將要天亮,雖然還未看到太陽,卻是有晨曦已經慢慢出來。我現在在說話,太陽應該也已經一直浮出來了。

(5)「地球,因自轉而成日夜變化」:我待會要出去時,太陽已經照射到我們的裡面,可見光速,就是這樣快速照,照出來了。這就是到底是地球轉過來?或者是太陽浮起來?按照道理是地球繞太陽公轉、地球自轉。這就是我們生活在天文、軌道,很奧妙。恆常在轉,時間就是在這個大空間裡,在轉。

(6)「陽光長照心明」:陽光本來是長照,永遠都是這樣,說起來,在這個宇宙空間,這顆地球是在這個太陽系之中,這個行星就是在這個地方各有軌道。所以,它的距離、它的光速、它的轉動,同樣的道理。

(7)「陽光長照心明」:陽光是這樣在那個地方不動,是我們地球轉了,陽光是永遠這樣照。說起來,我們的心與法,法永恆就是在那裡。我們的心,是不是有願意去接觸這個陽光嗎?我們的心,自己要去接觸。

(8)「醫師關懷常勸曬太陽。但是,我的陽光是『法』」:常常聽到,醫生的關心,或是關心師父的人就說:「師父,您要常常去走一走,您外面陽光,要去吸收一些陽光啊。」我應該要吸收陽光,但是我的陽光是法,我常常都心吸收陽光。

(9)「心光常明,是非止於智者」:我的心能夠常常光明無暗。沒有無明闇鈍,心光常明。看什麼,「我清楚了。」聽人來向我說什麼,「是非止於智者。」所以聽啊、過濾啊,還要說:「大家要去除無明,是非對錯,過去就好了。」對人,我們要多去了解。

(10)「人人都有優缺點,『看別人不順眼,是自己修養不夠』」:人人優點、缺點也有。彼此之間若有缺點與缺點摩擦了,我們自己的缺點,看別人不順眼,我們自己要轉。別人讓我們不順眼,我們若轉了也自然就過,對方就讓我們順眼。不是對方如何讓我們順眼,是我們自己心眼轉一下,自然我們就去重視他的優點,就不會一直一直人云亦云,執著在那個缺點。

(11)「人與人之間,心光互照」:人人都凡夫啊!誰值得人家去跟他說有優點呢?包括我們自己。所以我們自己的優點,要多從自己的優點去看別人的優點,若這樣,彼此都有優點。這樣心光互照,心的光,互相照了。要不然,太陽永遠都是在天空中。地球是要自己自轉才能夠看到光明,才有光出來;地球若不轉,漫漫中夜,永遠都是黑暗。這個道理與那個道理一樣,心理與宇宙、物理都是一樣。所以我們要從很微細的人生,來看天地宇宙的相。大家要很用心在佛法中。

(12)「浩瀚宇宙虛空」:宇宙浩瀚無邊際,在虛空中、宇宙間。佛法也是同樣,這個浩瀚宇宙虛空,就是我們的佛法。我們每天就是在這個浩瀚宇宙虛空的裡面生活,我們的空間就是。若沒有這個浩瀚的虛空,我們要住在哪裡呢?我們現在,在這個浩瀚的大地上,地球在這個浩瀚虛空,其中,一粒沙都不到的大,好小、好小。而我們就是生活在這麼小這麼小、又更小,我們現在的臺灣,在這大海中的一個小島。所以人生的微小,所有人類都是在這樣。

(13)「天體湛然常寂」:其實天體很靜,常寂,哪怕是現在,人間紛紛擾擾很多,擾亂人心。在現在人間社會,讓人心驚惶、心很擔憂,在這個當中。天體本來是這麼的清淨、湛寂,是這麼的清淨。就是我們人在這個大空間裡,我們的心不平靜。所以長久以來,造作、造業,破壞這個宇宙大地,就是整個地球,只要有人住的地方,人類就將它破壞,變成了氣候變遷。

(14)「氣候大變遷,人類累積長年的破壞地球,來自貪念的心」:當然這是累積很長的時間,人類一代接一代,這樣不斷隨著大時代變遷,人類就是一代教一代。這種貪念的心,前面就是做給我們看,後面的就是這樣跟。這種創造家業、爭取產業,就這樣貪無邊際,一直延續下去,一代比一代更強。所以天地間變成了亂,變成了大家共造業,污染大地、污染空氣,累積變成了氣候大變遷。

(15)「眾生共業,所造作業力,成為人間蘊氣」:有的人說:「我為何這麼倒楣?為何去遇到這樣、這樣?」個人說倒楣,大眾叫做共業。共惡業的時候就是惡運,眾生合起來共惡運,而若個人呢?「啊,我為何這麼倒楣。」而若是到了天地間影響,那就是天地間,這人類的共業,已經面向著這種惡劣的時代、惡劣的氣候。

(16)「人的心,造人禍,人的欲,破壞天地」:心欲,造成將整個天體、大地,就會有這樣現在的災難。所以氣候變遷,人類共造來那個瘟疫。除了人禍戰爭,還有天然的災難,還有就是這個氣的形成,病氣,叫做瘟疫,就是現在這一波叫做「新冠肺炎」。好像又再一波新的病毒再度來得氣勢很強;現在還未平息,好像後面又一波。

(17)「繼鮭魚之後,換南美蝦被大陸檢出病毒,人心要將愛心會合起來,唯有虔誠,別無他法」:科學家還是很緊張,一直在找新的這一波到底是從哪裡來?知道還是同樣從動物,反正就是從生物、動物身體上來的。這種病到底會傳給人類嗎?現在病理學家還是一直很緊張,開始又在找。總而言之,現在唯有一項,人心要將這個愛會合起來,唯有虔誠,別無他法。

(18)「人心本空幻相,人心著相,貪口欲,解不開的業」:這本來就是空幻,卻是人類執著,短短幾十年的時間,就是這樣去造這樣的業,那個習氣、欲念,口欲難改。在這樣幻化無常,前面吃,吞下去之後,是製造起來是污染的東西,吃下去什麼氣味就不見,還著相。什麼就很快不見了,但是人心著相。所以人心,還未通達這個「本空幻相」,大家所執著的是虛幻的相。「我要吃這樣、要吃那樣。」執著這個味、那個味,讓這個味的「執」這樣去牽引、引誘的,解不開的業。

(19)「畢竟無為無物」:說到最後,其實還有什麼東西,這個「法」,沒有實體,你看不到;但是「法」不是創造的,「法」是永恆的,這是不變、常住,這個法。道理說給我們聽,為我們分析到最後,世間一切的東西就沒有,我們偏偏要去執著它,這就是人生堪嘆。

(20)「我們發心要做菩薩,接受佛陀教育」:我們要接受佛陀教育。佛陀人間一大事因緣,「教菩薩法」,所以菩薩法,我們一定要接受。

(21)「接受法,為眾生付出、求法精進」:「藥王菩薩」豈不就是呢?累生累世為了求法,苦行,累生累世一直到現在。釋迦牟尼佛前,這輩子的藥王菩薩。藥王菩薩是受這個法華會上,很多菩薩的肯定,是因為佛陀肯定他。我們〈藥王菩薩品〉,佛陀也說得很清楚,專門介紹藥王菩薩他的過去修為。那種為眾生的付出、求法的精進,在那一品就已經說得很清楚。

3、複習經文:【爾時,一切眾生喜見菩薩說是偈已,而白佛言:世尊!世尊猶故在世。爾時日月淨明德佛,告一切眾生喜見菩薩:善男子!我涅槃時到、滅盡時至,汝可安施牀座,我於今夜當般涅槃。】

(1)「宿王華菩薩請佛重述,藥王菩薩過去的修行」:藥王菩薩如何修行?他的精神、他的精進,與他如何能夠得以這樣發那麼大的心?前面聽的人,佛陀已經將讓他們回去了,送他們去了,現在還在場的,都是還未聽到。

(2)「藥王菩薩過去生,就是「一切眾生喜見菩薩」:佛陀介紹藥王菩薩,那個時候的「新發意菩薩」他們還未在場聽,請佛再說一遍,簡單將藥王菩薩的精神再介紹一遍。因為這樣,佛陀再介紹藥王菩薩過去生,就是「一切眾生喜見菩薩」。所以這個故事一直延到現在。

(3)「一切眾生喜見菩薩,燃身供養」:之前,又是再更前那世,供養,燃身供養。供養一輩子結束了,再化生淨德王家。那個時候,他前身供養的日月淨明德佛還在,他隔了一生再來,他就是又再回來見佛,見日月淨明德佛。

(4)「隔世再是師徒的緣」:「一切眾生喜見菩薩」他到日月淨明德佛的面前,向佛頂禮,抬頭看,「佛還在世。」所以日月淨明德佛,看到過去的弟子又回來了,隔一世又回來了,「你再回來的現在,我就是要入滅的時候了。」開始施床座,「我將要入滅了,在中夜就要入滅了。」這就是師徒的緣,等於隔世再是師徒的緣。再來的時候,佛已經年紀大了,開始要入滅了。

4、【又勅一切眾生喜見菩薩:善男子!我以佛法囑累於汝。】:謂勅令菩薩,稱善男子,已成就佛之功德法藏,付囑住持,流通後世。

(1)「日月淨明德佛,要將法傳給這位『一切眾生喜見菩薩』」:隔世再來了;現在佛將入滅,他要將法傳給他,要好好傳承,將這個法要長久延續下去。

(2)「又勅一切眾生喜見菩薩:善男子!」:「敕令」的意思,就是教令菩薩。稱一切眾生喜見菩薩為善男子,真的是至高無上的品格,稱為善男子。

(3)「聞法者要傳法。已成就佛之功德法藏,付囑住持,流通後世」:因為一切眾生喜見菩薩的精進,隔世再來也是那麼精進,所以他是善男子。也「已成就佛之功德法藏」,精進求法,所有的法也藏入他的心。所以「一切眾生喜見菩薩」傳承「日月淨明德佛」的法。「付囑住持」。這個法就交代去主持,要將『法』好好延續下去」。要讓法好好「流通後世』,不可讓它斷掉,聞法者要傳法。

5、『又勅者則教令也。以前付〈囑累品〉:「以付囑汝等,應當一心廣流布此法。」通指大中小三乘人天等法。』

(1)「師徒之間傳法。前面〈囑累品〉中提到付囑、囑累」:同樣現在,日月淨明德佛,將這個法也交代給「一切眾生喜見菩薩」。這表示「通指大中小三乘人天等法」,大乘、中乘、小乘法,一切的法包含在內,還有天人、天、人間的法,五乘法都在其中。這就是他們的師徒之間傳法。

6、【及諸菩薩大弟子】:以付囑諸大菩薩弟子教導。及諸下,別囑出世本懷,獨指大乘佛果。(以上三句未開示)

(1)「以付囑諸大菩薩弟子教導」:這些菩薩,除了交代「一切眾生喜見菩薩」以外,還再交代這些大菩薩。不只是僅僅交代一切眾生喜見菩薩,同時這些諸菩薩大弟子,這些都已經得到阿耨多羅三藐三菩提,就是正知、正覺,正等正覺的大菩薩,就是全都得到「日月淨明德佛」的付囑。付囑給諸大菩薩弟子,將來就是要這樣教導下去,法就是要這樣傳下去。

(2)「佛陀的本懷。佛佛道同。修五戒,得人乘,十戒十善就是天乘」:每一尊佛,最後就是以《法華經》為主。《法華經》包含了三乘、二乘;三乘以外,還有五戒,就是人乘,十戒,十善,就是天乘,一共起來是五乘法。這全都在《法華經》裡面的教法,教我們如何做人,教你如何去行十善、升天堂,教你如何去學佛、行菩薩道,將來成佛。這就是佛陀的教法,方法都在《法華經》裡面。《法華經》具備了五乘,所以合起來叫做大乘佛果。這樣出世的本懷,佛佛道同。

7、【並阿耨多羅三藐三菩提法】:前云佛法,通囑三藏;今菩提法,是圓頓教。

(1)「並阿耨多羅三藐三菩提法」:前面所說的佛法就是大乘法,大能含小,大能夠含容小的。剛剛開頭在說,宇宙天體廣無邊際,這麼大的虛空,我們天下宇宙間什麼東西不是在這個大空間的裡面。所以「大、小乘法」,無不都是含藏在法華的教海裡,法華的教法真的廣無邊際。

(2)「前云佛法,通囑三藏」:經、律、論,這些都是。這就是我們要學的法,都在這當中。「今菩提法,是圓頓教」,就是覺道,就是圓頓的教法,是圓了,還是直截了當,大菩提道直。菩提道是一條很直的道路,這條道路通法華,《法華經》通一切的教法。

8、【亦以三千大千七寶世界諸寶樹、寶臺】:實報常即寂光土。樹即願王,臺即法空。

(1)「諸天來護法,三千大千世界都可通達,全都付囑給未來徒弟」:所有一切看得到的形象,還有諸天來護法,這些都是我們的眷屬。你們要繼續教導所有的法,這些法,就是三千大千世界都可通達,而且天人也是永恆護法。以後全都付囑給未來徒弟。

(2)「亦以三千大千七寶世界諸寶樹、寶臺:實報常即寂光土」:這表示實報土,也就是說我們的願力。

(3)「樹即願王,臺即法空」:這願力,這就是這樣所有的法,出於我們人人發心那個願。「一切眾生喜見菩薩」,藥王菩薩豈不就是嗎?任何一尊菩薩、每尊佛同樣,沒有願不成佛。因為沒有願就不行菩薩道,不行菩薩道就不成佛。一定要有願。

(4)「七寶臺,臺即法空」:「臺」就是法,法空座。法,用什麼讓你們看,看不到,但是廣無邊際,凡事就是都包容,所有法包含在我們人間。所以永恆,天空的道理,盡虛空、遍法界的道理無不都是。

(5)「我們若沒有發願,道理就接觸不到」:就像剛剛說的,地球輪轉,軌道本來就有,你要如何去見到陽光。眼睛一抬起來,看到陽光了。剛剛才是天微微剛亮而已,現在已經陽光照進來了。時間總是在不覺中,佛法在這個大宇宙間,大法在我們的生命間,總是這麼接近,只是我們沒有體悟,只是我們不要去接觸它。

9、【及給侍諸天,悉付於汝】:佛在世時,諸天侍衛;今佛入滅,付傳法人。悉囑喜見。

(1)「及給侍諸天,悉付於汝」:悉囑喜見,向他交代這一切的一切,你們要發願,一定要將它延續下去。原來有這麼多在護法的人,你要好好珍惜護法者。常告訴大家:「法親要關懷,大家法親要多照顧。」同樣道理。

10、【我滅度後,所有舍利亦付囑汝】:舍利乃是佛之骨身,由戒定慧之所薰習,甚難可得;最上福田,故囑喜見善為護持。

(1)「我滅度後,所有舍利亦付囑汝」:我若滅度之後,這些舍利都付囑。而什麼叫做舍利?「舍利乃是佛之骨身,由戒定慧之所薰習」。

(2)「戒、定、慧,從聞法得。防非止惡,叫做「戒」,心要定,」:現在大家都說薰法、薰法,我們聽法後,就知道要如何戒,什麼要積極去做,什麼事情不可做,我們要戒。防非止惡,叫做「戒」。我們的心要定,才有辦法發揮了智慧。所以戒、定、慧,這是從聞法得,所以「甚難可得」。「最上福田」,這就是很難得,最上的福田就是這樣。希望大家要很用心。

(3)「故囑,喜見善為護持」:佛陀要入滅之前,還再三再叮嚀、再交代。就是付囑,交代了。所以「喜見善為護持」,一切眾生喜見菩薩,你要好好繼續護持這個法,與所有的菩薩一起,要好好負責、繼續延續下去。

11、『我滅下,託身後事,供養舍利起若干塔也。付囑已竟,出世事畢,故入圓寂。』

(1)「我滅下,託身後事」:我滅度了,意思就是說,「託身後事」。我的以後,我現在在做的事情,我身後你們就要好好接好。

(2)「供養舍利起若干塔也。付囑已竟,出世事畢,故入圓寂」:「塔」就是表示顯德的意思。「付囑已竟」,交代好了,出「出世事畢」。出世就是將要成佛的教法,也是已經教了的法,圓融,就是你要如何處世、出世的法。處世就是你如何做人,出世是你如何修行。「故入圓寂」:出世法,修行的方法教你了,這樣能夠圓寂了。

(3)「日月淨明德佛,對『一切眾生喜見菩薩』這樣二輩子的教育」:他苦口婆心將法要流傳後世。對「一切眾生喜見菩薩」這樣二輩子的教育,喜見菩薩他二輩子,一尊佛,接受教育、傳承的佛法,現在的藥王菩薩。

12、「聞法,好好細思惟」:各位,聞法,雖然就像簡單來聽,字面都很簡單,但是好好細思惟,那是很深,包天包地,天文地理、宇宙,這全都包含在內。我們要好好多用心!

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2020年7月12日 星期日

51.《四季紅》.(包含歌詞)

《四季紅》教育團康帶動 ======================================================== 作詞:李臨秋 / 作曲:鄧雨賢 (台語) 春天花 正清香 雙人心頭齊震動 有話想要對妳講 不知通也不通 兜一項,甘也有別項 肉紋笑 目睭降 你我戀花朱朱紅 夏天風 正輕鬆 雙人坐船要遊江 有話想要對妳講 不知通也不通 兜一項 甘也有別項 肉紋笑 目睭降 水底日頭朱朱紅 秋天月 照紗窗 雙人相好有所望 有話想要對妳講 不知通也不通 兜一項 甘也有別項 肉紋笑 目睭降 嘴唇胭脂朱朱紅 冬天風 真難當 雙人相好不驚凍 有話想要對妳講 不知通也不通 兜一項 甘也有別項 肉紋笑 目睭降 愛情熱度朱朱紅

52.《一晃就老了》.(包含歌詞)

《一晃就老了》教育團康帶動 ============================================================= 作詞:高羽 / 作曲:陳偉 / 編曲:孫俠 不知道何時鬢角已染霜 不知道何時顏容已滄桑 忽然懷念從前那些逞強 和懵懂無知的年少輕狂 一瞬間發現人生太短暫 一瞬間發現路不再漫長 還沒騰出雙手擁抱自己 時光竟已走得這麼匆忙 怎麼剛剛學會懂事就老了 怎麼剛剛學會包容就老了 怎麼剛剛懂得路該往哪走 怎麼還沒走到就老了 怎麼剛剛開始成熟就老了 怎麼剛剛開始明白就老了 怎麼剛剛懂得時間不經用 怎麼轉眼之間就老了 不知道何時鬢角已染霜 不知道何時顏容已滄桑 忽然懷念從前那些逞強 和懵懂無知的年少輕狂 一瞬間發現人生太短暫 一瞬間發現路不再漫長 還沒騰出雙手擁抱自己 時光竟已走得這麼匆忙 怎麼剛剛學會懂事就老了 怎麼剛剛學會包容就老了 怎麼剛剛懂得路該往哪走 怎麼還沒走到就老了 怎麼剛剛開始成熟就老了 怎麼剛剛開始明白就老了 怎麼剛剛懂得時間不經用 怎麼轉眼之間就老了 怎麼剛剛學會懂事就老了 怎麼剛剛學會包容就老了 怎麼剛剛懂得路該往哪走 怎麼還沒走到就老了 怎麼剛剛開始成熟就老了 怎麼剛剛開始明白就老了 怎麼剛剛懂得時間不經用 怎麼轉眼之間就老了 怎麼轉眼之間就老了

53.《美》.(包含歌詞)

《美》 教育團康帶動
=========================================================== 作詞:證嚴上人(開示) 作曲:郭孟雍 心身平齊的慈濟世界 美佇叨位 美佇三輪體空無所求 美佇付出付出再付出 美佇心連心 美佇手牽手 慈悲喜捨的慈濟世界 美在那裡 美在與人無爭則人安 美在與事無爭則事安 美在與世無爭 與世無爭則世安 擴大愛 拉長情 轉苦為甘 以無形 化有形 富中之富 慈濟人 出世入世 入世出世 慈濟人 真空妙有 妙有真空

54.《珍愛大自然》.(包含歌詞)

《珍愛大自然》 教育團康帶動 =========================================================== 高高青山 水灣灣 藍藍藍天 雲緩緩 綠綠森林 風轉轉 還有動物滿心歡 高高青山 水灣灣 藍藍藍天 雲緩緩 綠綠森林 風轉轉 我要珍愛大自然

慈濟教育團康帶動.(41至54).(包含歌詞)



41.《沒關係 沒關係》
42.《請謝謝對不起》
43.《因為你因為我》
44.《幸福美滿呼拉拉》
45.《我們都在慈濟》
46.《讓愛串流》
47.《快樂出航》
48.《好久不見》
50.《誰比誰好》
51.《四季紅》
52.《一晃就老了》
53.《美》
54.《珍愛大自然》

41.《沒關係 沒關係》.(包含歌詞)

《沒關係 沒關係》教育團康帶動 ===================================================== 沒關係 沒關係 沒關係 不要太沮喪 也不要哭泣 沒關係 沒關係 沒關係 人難免犯錯 改過才要緊 我真心說 沒關係 丟掉讓胸口悶悶的大石頭 我真心說 沒關係 把不愉快都忘記 人都有不小心的時候 做錯事的感覺真不好受 換個角度去想 將心比心 和人計較 自己怎麼會開心 所以我說 沒關係 沒關係 沒關係 真誠地擁抱 看著你的眼睛 沒關係 沒關係 沒關係 學會原諒 讓我們更靠近 我真心說 沒關係 丟掉讓胸口悶悶的大石頭 我真心說 沒關係 把不愉快都忘記 人都有不小心的時候 做錯事的感覺真不好受 換個角度去想 將心比心 和人計較 自己怎麼會開心 所以我說 沒關係 沒關係 沒關係 真誠地擁抱 看著你的眼睛 沒關係 沒關係 沒關係 學會原諒 讓我們更靠近 沒關係 沒關係 沒關係 真誠地擁抱 看著你的眼睛 沒關係 沒關係 沒關係 學會原諒 讓我們更靠近

42.《請謝謝對不起》.(包含歌詞)

《請謝謝對不起》教育團康帶動 ============================================= 需要幫忙說聲請 嘴上也要笑嘻嘻 沒禮貌沒人要理 大家一起開開心心 請你和我握握手 請你和我ㄧ起向前走 對不起 對不起 有時發點小脾氣 對不起 對不起 讓我向你行個禮 這世界多一點禮貌 花兒也開開心心笑 這世界多一點禮貌 生活就會更美妙 接受幫助說謝謝 嘴上也要笑嘻嘻 陌生人也沒關係 大家一起開開心心 謝謝你做我朋友 謝謝你一直在我左右 對不起 對不起 有時發點小脾氣 對不起 對不起 讓我向你行個禮 這世界多一點禮貌 風兒也開開心心笑 這世界多一點禮貌 生活就會更美妙

43.《因為你因為我》.(包含歌詞)

《因為你因為我》教育團康帶動 ========================================= 詞:鄭昭仁/曲:三寶 愛像一首歌 唱盡世間的感動 心就像天空 可以無限的寬闊 用雙手 編織夢 就讓一切因為你因為我 感覺都更不同 就讓一切因為你因為我 世界充滿更多愛的感動 愛就像山峰 望向世界的盡頭 心就像燈火 照亮黑暗的角落 不沈默 無保留 就讓一切因為你因為我 感覺都更不同 就讓一切因為你因為我 世界充滿更多愛的感動

44.《幸福美滿呼拉拉》.(包含歌詞)

《幸福美滿呼拉拉》教育團康帶動 ============================================ 詞:善耘 /曲:王建勛 嘿喲嘿喲幸福呼啦啦 嘿喲嘿喲美滿呼啦啦 嘿喲嘿喲嘿喲 嘿喲嘿喲嘿 幸福美滿嘿喲呼啦啦 嘿喲嘿喲嘿喲 嘿喲嘿喲嘿 幸福美滿嘿喲呼啦啦 呼啦啦呼啦啦呼啦啦嘿喲 呼啦啦呼啦啦呼啦啦嘿喲 我的好朋友啊 好朋友 大家一起拍拍手 敞開心胸 笑呵呵 拋開煩惱不憂愁 我的好朋友啊 好朋友 大家一起踏步走 美好時光 要把握 天天開心好快活 心情開朗放輕鬆 活絡筋骨多運動 神清氣爽真舒暢 熱情有勁向前衝 精神飽滿多笑容 人見人愛像春風 知足感恩心開通 幸福美滿樂融融

45.《我們都在慈濟》.(包含歌詞)

《我們都在慈濟》團康教育帶動 ==================================== 作詞/曲:誠玨 演唱:林達宏、林姿吟 輕風吹拂臉上充滿年輕氣息 我的內心有著一股大愛長情 往前飛 飛向那藍天白雲 在天地間看見自己的使命 生命有限慧命確是無窮無盡 我的內心菩提種子早已紮根 向前走 走向那孤苦無依 為人群開啟一片美麗風景 牽起你我的手 跟著師公上人 慈濟宗門已然開啟 靜思法脈我來延續 邁向康莊大道 記得最初那一念心 每一天都歡喜 因為我們都在慈濟

46.《讓愛串流》.(包含歌詞)

《讓愛串流》團康教育帶動 ============================== 詞:李仁甫(本契)/曲:李仁甫、高原/唱:高原(本宓) 親愛的朋友 你我能夠 照亮世界 所有黑暗的角落 當大風雨來臨 孩子失去了家 你的愛就是一磚一瓦 親愛的朋友 我們能夠 照亮世界 所有黑暗的角落 當大災難過後 人們一無所有 你的愛就是唯一希望 伸出雙手 讓愛串流 讓愛串流起整個地球 在愛的串流裡 不分種族國際 救人的同時也是祝福自己 伸出雙手 讓愛串流 讓愛串流起整個地球 在愛的串流裡 不分膚色姓名 付出一點點立刻救人一命 愛需要付出行動表達 付出愛不分大小多寡 整個地球都是我們的家 用愛讓太陽不再落下

47.《快樂出航》.(包含歌詞)

《快樂出航》 教育團康帶動 =========================================================== 今日是快樂的出航期  無限的海洋呀 歡喜出航的日子 綠色的地平線 青色的海水  卡膜脈 卡膜脈 卡膜脈嘛飛來 一路順風唸歌詩 水螺聲響亮送阮  快樂的出航啦 親愛的朋友啊 情難離  爸爸啊媽媽啊 我會寫批寄乎你  暫時的分離 請你免掛意  卡膜脈 卡膜脈 卡膜脈嘛飛來 一路順風唸歌詩 滿腹的興奮心情  快樂的出航啦 天連海海連天幾千里  清涼的海風也祝阮出航的日子 迷人的南洋 木瓜花香味  卡膜脈 卡膜脈 卡膜脈飛來 一路順風唸歌詩 手彈著輕鬆吉他  快樂的出航啦

48.《好久不見》.(包含歌詞)

《好久不見》 教育團康帶動 =========================================================== 作曲: 奧杰阿格, 編曲: 呂紹淳 Hu Hu Ah I Ah I….. Hu Hu Ah I Ah I….. Hu Hu Ah I Ah I….. Hu Hu Ah I Ah I….. 你的樣子越來越美 越來越可愛 走到哪裡 都會有人偷偷望著你 你的歌聲越唱越美 越唱越動人 唱到哪裡 都會有人偷偷流著淚 好久不見的你 是否別來無恙 是否心裏有時還在偷偷想著他 年復一年 歲月無聲 改變了我們 得到什麼 失去什麼 又有誰知道 好久沒到這個地方 來唉咿…. 這裡的人 每個每個變了樣 是否記得 當初我為你們唱的歌 是否記得一路花兒 為我們盛開 好久沒到這個地方 來唉咿…. 這裡的人 每個每個變了樣 是否記得當初我們 討論的女孩 是否她已越來越美 越來越可愛

慈濟教育團康帶動.(41至54)

41.《沒關係 沒關係》
42.《請謝謝對不起》
43.《因為你因為我》
44.《幸福美滿呼拉拉》
45.《我們都在慈濟》
46.《讓愛串流》
47.《快樂出航》
48.《好久不見》
49.《羅馬尼亞童謠—Vacanta》
50.《誰比誰好》
51.《四季紅》
52.《一晃就老了》
53.《美》
54.《珍愛大自然》
 .
 41.《沒關係 沒關係》 42.《請謝謝對不起》 43.《因為你因為我》 44.《幸福美滿呼拉拉》 45.《我們都在慈濟》 46.《讓愛串流》 47.《快樂出航》 48.《好久不見》 49.《羅馬尼亞童謠—Vacanta》 50.《誰比誰好》 51.《四季紅》 52.《一晃就老了》 53.《美》 54.《珍愛大自然》

50.《誰比誰好》.(包含歌詞)

《誰比誰好》 教育團康帶動 =========================================================== 作詞/作曲:童孔 手握手 o-le-o-le-o 手握手 o-le-o-le-o 抬起了頭 讓我們快樂個夠吧 o-le-o-le-o 拚個好采頭 誰比誰好 誰比誰就有提高 誰比誰高 輸了也自豪

慈濟教育團康帶動.(31至40).(包含歌詞)

31.《好快樂好歡喜》
32.《慈濟路上》
33.《慈濟路上我和你》
34.《彩色的翅膀》
35.《愛心娃娃》
38.《美麗晨曦》
39.《給你》
40.《志願的力量》

31.《好快樂好歡喜》.(包含歌詞)

《好快樂好歡喜》教育團康帶動 ============================================= 藍藍的藍天 多麼亮麗 關心著我和你 藍天希望每一個人 有一副好身體 白白的白雲飄向萬里 關心著我和你 白雲喜見每一個人 不斷的練身體 有體力 有智力 健全的身心有活力 有動力 有耐力 旺盛的精神有毅力 藍天和白雲時常祝福 祝福呀我和你 身體健康精神飽滿 好快樂好歡喜 藍天和白雲時常祝福 祝福呀我和你 身體健康精神飽滿 好快樂好歡喜 好快樂好歡喜 好快樂好歡喜

32.《慈濟路上》.(包含歌詞)

《慈濟路上》教育團康帶動 ============================================== 詞/曲:林達宏 我們來自不同的地方 要前往一個共同的方向 那個地方是我們的家 靜思精舍伴我們飛翔 我們來自不同的地方 卻帶著一個共同的夢想 人生的路共同開創 慈濟世界一同成長 縱然路上充滿困難 我們也是微笑承擔 縱然走來有些惆悵 心中大愛卻能化解憂傷 感恩有您在我身旁 慈濟路上有您陪伴 感恩和我分享憂傷 慈濟世界充滿愛的力量

33.《慈濟路上我和你》.(包含歌詞)

《慈濟路上我和你》教育團康帶動 =================================================== 詞/曲:濟詠 火車行到伊都 阿末伊都丟 唉唷 磅空內  磅空的水伊都 丟丟銅仔依都 阿末伊都 丟阿伊都滴落來 慈濟路上我和你 真心真意情相繫 有緣千里一線牽 用心畫個同心圓

34.《彩色的翅膀》.(包含歌詞)

《彩色的翅膀》教育團康帶動 ============================================== 詞/曲:吳嘉祥 一條路 有多長 開始走 都不嫌晚 一個夢 有多遠 不放手 就不怕難 往前飛 就不會留下遺憾 牽著手 就不會覺得孤單 沒有風的天空 也要飛翔 因為我有一雙彩色的翅膀 當我面對千山 不曾失去方向 因為有妳 陪在我身旁

35.《愛心娃娃》.(包含歌詞)

《愛心娃娃》教育團康帶動 ========================================== 呱呱呱呱呱呱 我是愛心小青蛙 眼睛圓圓又亮亮 嘴巴大大不吵架 月兒見我笑咪咪 風兒聽我樂哈哈 月兒見我笑咪咪 風兒聽我樂哈哈 呱呱呱 呱呱呱 我是愛心小青蛙 走起路來蹦蹦跳 唱起歌來頂呱呱 天生一副熱心腸 我的朋友遍天下 天生一副熱心腸 我的朋友遍天下 呱呱呱 呱呱呱 我是愛心小青蛙 東邊找啊西邊找 一分一厘都是寶 為了世上苦娃娃 大家來做小箁薩 為了世上苦娃娃 大家來做小箁薩

38.《美麗晨曦》.(包含歌詞)

《美麗晨曦》教育團康帶動 ========================================== 清清的月亮高高天上,溫柔圍繞,暖暖在胸膛 我想啊想 還好你在身旁,我一路走來多慌張 星星的眼睛閃閃說話,柔情似水深深在心房 我望啊望 你眼睛多明亮,我也不是那麼堅強 (布農語) is tun ga da gau hu ra i shia mi da du ru ma na ma du ma shie hai da mi hu mi san 希望總是在前方 os gun da ra gau hu ra i shia mi da du ru ma na ma du ma se hai da mi hu mi san 希望總是在前方 *有一天太陽總會升起,就有美麗晨曦 黑夜總會過去,讓它過去; 有一天你要和我一起,迎接美麗晨曦呀 是什麼都如此 讓你我如此 雙手握緊 腳步堅定

39.《給你》.(包含歌詞)

《給你》教育團康帶動 ======================================== 雨水飄落在河川 河水奔流向海洋 海水昇華上雲端 又化成雨水還給了土壤 寰宇如此的運轉 生命不斷的循環 你我從來不曾擁有 天地萬物都應該分享 感謝你 給我一片天空 給我溫暖的手 無私無求 陪我追逐一個夢 讓我看見生命真心感動 我只能 給你一聲問候 給你一個笑容 因為付出 讓我體會真實的富有 我願奉獻渺小的自己 給你

40.《志願的力量》.(包含歌詞)

《志願的力量》教育團康帶動 ================================================= 作詞:吳嘉祥 作曲:吳嘉祥 天空如此藍 大地如此寬 雨會停 雲會散 別再為過去傷感 眼前再怎麼灰暗 心情再怎麼煩 抬起頭 眼淚擦乾 不必再回頭望 人生總有不同挑戰 在前方 相信自己不怕困難 更堅強 有時挫折能讓我們成長 學著面對生命的遺憾 且容許自己 找個肩膀 哭一場 人生總有無限希望 在前方 把握方向振翅高飛 更勇敢 有時默默在背後的付出 勝過舞台上耀眼鋒芒 我要向你證明 看似渺小的志願的力量

慈濟教育團康帶動.(31至40)

31.《好快樂好歡喜》
32.《慈濟路上》
33.《慈濟路上我和你》
34.《彩色的翅膀》
35.《愛心娃娃》
36.《人見人愛》
37.《行三好》
38.《美麗晨曦》
39.《給你》
40.《志願的力量》
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 31.《好快樂好歡喜》 32.《慈濟路上》 33.《慈濟路上我和你》 34.《彩色的翅膀》 35.《愛心娃娃》 36.《人見人愛》 37.《行三好》 38.《美麗晨曦》 39.《給你》 40.《志願的力量》

慈濟教育團康帶動.(21至30).(包含歌詞)

21.《奉獻》
22.《為我加油》
23.《迎著風迎著雨》
24.《讓愛傳出去》
26.《open your dream》
28.《站在高崗上》
29.《我相信》
30.《第一道曙光》

21.《奉獻》.(包含歌詞)

《奉獻》 教育團康帶動 ================================== 長路奉獻給遠方 玫瑰奉獻給愛情 我拿什麼奉獻給你 我的愛人 白雲奉獻給草場 江河奉獻給海洋 我拿什麼奉獻給你 我的朋友 我拿什麼奉獻給你 我不停的問 我不停的找 不停的想 白鴿奉獻給藍天 星光奉獻給長夜 我拿什麼奉獻給你 我的小孩 雨季奉獻給大地 歲月奉獻給季節 我拿什麼奉獻給你 我的爹娘

22.《為我加油》.(包含歌詞)

《為我加油》 教育團康帶動 ================================== 作詞:吳嘉祥 作曲:吳嘉祥 關上了一道門 我就打開一扇窗 築起了一道牆 我就繞路轉個彎 不被困難打敗 我要克服困難 只要能看得見 沒有到不了的地方 讓我飛 讓我闖 讓我跌倒 讓我傷 太多呵護 我永遠無法茁壯 相信自己有無限可能的力量 讓我夢 讓我想 讓我犯錯 讓我慌 就算失敗 也讓我自己承受 只要真心為我加油 關上了一道門 我就打開一扇窗 築起了一道牆 我就繞路轉個彎 不被困難打敗 我要克服困難 只要能看得見 沒有到不了的地方 讓我飛 讓我闖 讓我跌倒 讓我傷 太多呵護 我永遠無法茁壯 相信自己有無限可能的力量 讓我夢 讓我想 讓我犯錯 讓我慌 就算失敗 也讓我自己承受 只要真心為我加油 有時我不如想像中堅強 請依然站在一旁為我鼓掌 看我飛 看我闖 看我跌倒 看我傷 太多呵護 我永遠無法茁壯 相信自己有無限可能的力量 讓我夢 讓我想 讓我犯錯 讓我慌 就算失敗 也讓我自己承受 只要真心為我加油

23.《迎著風迎著雨》.(包含歌詞)

《迎著風迎著雨》教育團康帶動 ============================== 作詞 & 作曲:蘇來 來吧朋友往前去,往前去,戴著你的斗笠; 我們不怕風和雨,不怕那霧淒迷。 美好的這世界,需要我需要你; 為什麼不奉獻出,我們的熱情和活力。 啦啦啦 ... 我們一起迎著風,迎著雨,不怕那路崎嶇。

24.《讓愛傳出去》.(包含歌詞)

《讓愛傳出去》教育團康帶動 ==================================== 作詞:洪予彤 作曲:洪予彤  愛是看不見的語言 愛是摸不到的感覺 愛是我們小小的心願 希望你平安快樂永遠 愛是仰著頭的喜悅 愛是說不出的感謝 愛是每天多付出一點點 雙手合十不在乎考驗 讓愛傳出去 它像陽光溫暖我和你 不管有多遙遠 總有到的那一天 讓愛傳出去 那前方漫漫人生路 有你的祝福 沒有過不去的苦

26.《open your dream》.(包含歌詞)

《open your dream》 教育團康帶動 ==================================== 1、2,1、2、3、GO! 我的朋友 快一起出發 彩紅出現 快樂OPEN啦 不要害怕 一起跟著我呀 open open your dream 希望無限大 Oh oh oh Open你的手手 Oh oh oh 快和我一起動 烏鴉飛過 頭痛 下雨天 難過 壞心情一直都趕不走 扭一扭 轉動 拍拍手 加油 大步邁開 向前走 快點拿起 魔法棒 朝天空 劃破 下雨天 會不見 彩虹出現了 扭一扭 擺動 拍拍手 加油 open your dream dreams come ture Oh oh oh OPEN Oh oh oh 我的朋友 快一起出發 彩紅出現 快樂OPEN啦 不要害怕 一起跟著我呀 open open your dream 希望無限大 Oh oh oh Open你的手手 Oh oh oh 快和我一起動 揮揮你的 雙手 把煩惱 甩走 笑一笑 沒什麼大不了的 扭一扭 轉動 拍拍手 加油 大步邁開 向前走 彩虹就要 出現 別害怕 磨練 魔法棒 讓夢想 全都實現 扭一扭 擺動 拍拍手 加油 open your dream dreams come ture Oh oh oh OPEN Oh oh oh

28.《站在高崗上》.(包含歌詞)

《站在高崗上》教育團康帶動 ==================================== 作詞:司徒明 作曲:姚敏 編曲:Martin Tang 連綿的青山百里長呀 巍巍聳起像屏障呀喂 青青的山嶺穿雲霄呀 白雲片片天蒼蒼呀喂 連綿的青山百里長呀 郎在崗上等紅妝呀喂 青青的山嶺穿雲霄呀 站著一個有情郎呀喂 我站在高崗上遠處望 那一片綠波海茫茫 你站在高崗上向下望 是誰在對你聲聲唱 連綿的青山百里長呀 郎情妹意配成雙呀喂 青青的山嶺穿雲霄呀 我倆相愛在高崗 在高崗

29.《我相信》.(包含歌詞)

《我相信》教育團康帶動 ================================== 演唱:楊培安 詞:劉虞瑞/曲:陳國華 想飛上天 和太陽肩並肩 世界等著我去改變 想作的夢從不怕別人看見 在這裡我都能實現 大聲歡笑 讓你我肩並肩 何處不能歡樂無限 拋開煩惱勇敢的大步向前 我就站在舞台中間 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精彩萬分 I do believe 想飛上天 和太陽肩並肩 世界等著我去改變 拋開煩惱勇敢的大步向前 我就站在舞台中間 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精彩萬分 I do believe 我相信(我就是我) 我相信(自由自在) 我相信(我相信我相信)I believe 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街 都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精彩萬分 I do believe

慈濟教育團康帶動.(21至30)

21.《奉獻》
22.《為我加油》
23.《迎著風迎著雨》
24.《讓愛傳出去》
25.《看見台灣》
26.《open your dream》
27.《莎啦啦 shalala》
28.《站在高崗上》
29.《我相信》
30.《第一道曙光》
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21.《奉獻》 22.《為我加油》 23.《迎著風迎著雨》 24.《讓愛傳出去》 25.《看見台灣》 26.《open your dream》 27.《莎啦啦 shalala》 28.《站在高崗上》 29.《我相信》 30.《第一道曙光》

30.《第一道曙光》.(包含歌詞)

《第一道曙光》教育團康帶動影片 ============================================== 詞/曲:吳嘉祥 我相信生命有一種力量 不放棄的心 勇敢飛翔 迎著風就飛得更遠 頂著烈日更顯堅強 我看見未來的光芒 我會守護在你的身旁 傾聽你的歡喜與悲傷 點亮每顆沉睡的星星 抬起頭 與你分享 我會陪著你一起成長 給你一個依靠的肩膀 站在太陽昇起的地方 迎接第一道曙光

06.I’m powerful 慈青26 .(包含歌詞).

I am powerful 站定看著前方
we are powerful 堅定使我強大
I am powerful 盡情揮灑全場
we are powerful  
I am powerful
........
相信自己 最大的信念
迎接挑戰 堅持來到決勝點
全力以赴 要展翅高飛
帶著理想 衝向最高和最遠
我們充滿了夢的力量
在每個學習路上
我們不會放棄不退讓
跟著我努力往前闖
......
I am powerful 站定看著前方
we are powerful 堅定使我強大
I am powerful 盡情揮灑全場
we are powerful  I am powerful
........
我們充滿了夢的力量
在每個學習路上
我們不會放棄不退讓
跟著我努力往前闖
.....
I am powerful 站定看著前方
we are powerful 堅定使我強大
I am powerful 盡情揮灑全場
we are powerful I am powerful 
....
I am powerful 
I am powerful 
.........










2020晨起薰法香.(德松筆記).(07.11)


2020年7月11日上午5:20] 農曆五月二十日一。
(僅德松個人筆記參考。請多指教,感恩。)

靜思清澄(法髓)妙蓮華,慈濟人群菩薩道

1、《法華經‧藥王菩薩本事品第二十三》經文:【爾時,一切眾生喜見菩薩說是偈已,而白佛言:世尊!世尊猶故在世。爾時日月淨明德佛,告一切眾生喜見菩薩:善男子!我涅槃時到、滅盡時至,汝可安施牀座,我於今夜當般涅槃】

2、上人手札:「息災法,虔誠祈禱;增善益,消災植福;伏口慾,持齋茹素。敬愛佛法,彼此感恩;尊重生命,愛護眾生;降伏疾疫,非素不可。」

(1)「全球疫情嚴峻,瘟疫成災」:最近常常聽到全球一件的大事情,已經連著幾個月來,持高不下,讓大家擔心、擔憂,造成很多人事業、工業、生活影響很大,那就是災疫。瘟疫成災,全球人人聞疫就會怕,聞疫色變。災疫,災厄。

(2)「息災法:虔誠祈禱,心志合一,祈求天災息滅」:現在大家要好好用心,唯一的方法就是要虔誠。大家要如何叫做虔誠?虔誠是大眾,所有所有的人類,大家要自我警覺。大家拿出了那分虔誠的心,常常說不分宗教,尤其我們佛教徒,更加要很用心。眾志如誠,大家心志合一,虔誠祈禱,祈求天災息滅。

(3)「病從口入,應降伏口慾,齋戒茹素」:疫情也是與氣候有關。再加上動物與人很接近,那種病菌很接近。所以,一旦人類口慾,若沒有好好戒、護;要守口戒,要降「伏口慾」,一定要這樣。若不肯「持齋茹素」,這樣一天吞食的生命,被殺的眾生已經用科學計算,很準確。

(4)「為葷食,每天約2億1千多萬動物被殺。動物生命那種怨恨、冤靈,幽冥反撲」:一天為了提供人口的生活,每秒鐘得殺了二千多隻的動物,累算起來,一天二億一千多萬的生命被殺。只是人的口欲,人的口欲不要戒,所以送入了人的口中去,這麼多的生命,那種的怨恨、冤靈、受冤的靈魂是多麼的多,幽冥反撲。看我們人,是不是有覺醒嗎?現在這個疫情,一直居高不下。

(5)「疫情居高不下,迫使很多工商停擺,讓許多只能靠打工生活的人,斷糧食,飢餓受苦」:全球,巴西、美國、法國、英國,很多很多說不完的國家,超過兩百多個國家受波及,每天在看著確診人數,不但沒有下降,數字不斷再升高。所以人的口欲若不要禁,哪怕很多國家為了疫情而封鎖國家;一封鎖,經濟,工業、商業都要停擺下來。平時靠著打工生活的人,一天工作停了,一天就斷糧食,已經每天每天都在提升了。生活苦難愈來是愈多了。僅僅是為了生活,苦,人口愈來愈多。

(6)「全球饑餓人口八億多人」:這是很可怕。十個人、九個人之間就有一個是在饑餓邊緣的人,沒有得吃,這實在很苦。數字實在是很高,在全球人口,面臨各種不同的苦難很多。貧窮人口也提升了。

(7)「天災頻傳,大陸水患嚴重已一個月,慈濟人走訪勘災」:現在氣候變遷,天下間已經很多的災情。僅僅大陸就有二十多省受水災波及,已經超過一個多月了,到目前我們所知道有慈濟志工們開始投入在關懷,就像四川,重慶,幾個省慈濟人在走訪勘災。

(8)「水患成災,許多失去家園、房子之苦」:看到有送回來的新聞畫面,有的是平地,很開闊、很大的平地也難走!因為泥濘不堪,在山上的土滑下來,跟著水快速的土石流,把一大片的土地廣無邊際,有很多人在平地,人的房屋若比較不堅固,已經沖掉了;比較好一點的房屋漂在水中,好像那個海上屋,隨著水這樣在漂流,若較不堅固的,房子已經在水中就破掉。

(9)「世間無常,大自然的反撲力量,驚心動魄」:水啊,好像漂浮著垃圾很多,那些水是平地的水,是山頂這樣下來,一望無際都是泥水帶著土,帶著很多的植物,或者是地上建築物等等,就這樣旋轉在那個水面上,這看起來驚心動魄。平地化成就像是海洋一樣,這種泥水飄蕩著那麼多的財物,已經化為烏有這樣在水上漂去,看到這樣的災情真的是很煩惱,也是很驚心。

(10)「印度疫情嚴重之下,卻有一對新人堅持辦婚宴,造成多位感染確診」:不知道怎樣去參加一個什麼樣的婚禮,回去連續報出去,確診的病例十幾個,僅僅是一起去參加一個婚禮,這在印度,看到這樣也是讓人很驚慌。

(11)「巴西領導者曾『鐵齒』把新冠肺炎形容成小感冒,現在確診後,改口且才呼籲戴口罩」:巴西總統一開始都不承認這種的疾疫,「新冠肺炎」,他很鐵齒就是不要承認;現在非承認不可向大家宣佈,我已經確診口罩非戴不可。要不然,過去都說,這都是小感冒,一時的流行感冒。不肯承認這種疾病是可怕,別人在鎖國,他就是不肯發出這道命令。現在自己也被確診,所以也說過去,現在自己也戴起口罩。

(12)「這波疾疫,非同小可,戒慎虔誠,不可輕忽」:新冠狀肺炎病毒,不斷再新一波疫情升高,大家更要提高警覺,更是強,大家更要預防心,要警覺心要再高一點。這是我們要知道,不是說沒有這樣就過去,不是,現在,「信其所有,不可信其無」。

(13)「共同一心祈禱,眾生共業」:信有,所以「息災法,虔誠祈禱」的方法就是「人人共同一心,虔誠祈禱」。祈禱方法就是要多發心,把過去不好的習氣要趕快改,眾生共業;這個惡業,任何一個人自己要自我警惕。為了天下平安,要真的要有警覺性。

(14)「增善益,消災植福」:要息災,就是需要植福,做好事,要向天地叫「不敢」,要發願說「我要做好事」,我再也不敢「鐵齒,不承認、不相信」,現在要相信。所以大家要調整這念心。

(15)「尊重生命,伏口慾,持齋茹素」:要對於生命要尊重,尊重生命,我們要「伏口慾,持齋茹素」。要不然,天下由不得你不相信,就像這波的疫情。其實有幾件事情,比如封鎖起來,大家減少活動,外面開車減少;第一項就讓空氣清新起來,已經藍色的天空起來,山已經分明看到了。

(16)「因疫情而鎖國、禁足,交通大量減少排碳量,恢復藍天、青山、綠水」:在印度幾十年之間,遠遠看不到山,現在因為交通少了,車輛少,自然排碳量也減少。天空雲霧也開了,看到藍天,看到高山綠色浮出來,可見,人製造污染。

(17)「人類活動的影響」:https://newtalk.tw/news/view/2020-07-09/433405 美國過去常在道路上,發生車撞傷動物案件頻傳,但因為疫情封城關係,車輛變少,發現成千上萬的動物在路上安全多,通報案件已減少幾萬件。期待這就是教育,讓我們能夠知道,人類這種活動次數多。在活動什麼呢?就是享受,集會,遊玩,山頂露營等等;造成很多垃圾堆,造成很多火災,造成很多很多影響,都是由於人類不肯停歇這個大活動。

(18)「人有意無意所造作的都是業,應反省」:現在已經將它封城、鎖國,自然這個活動次數人口就停下來,這樣意外發現,就能夠空氣清淨多了,路的上面減少很多動物死亡、傷害。可見,人有意無意所造作的都是業。人若能夠反省,將自己的生活方式稍微減少一下,自然對人間幫助很大。

(20)「息災法,虔誠祈禱;增善益,消災植福;伏口慾,持齋茹素」:我們人若能夠願意,口欲稍微禁一下,多增加持齋茹素,就達到消災方法,就已經也算一分的虔誠,也算一分的用心力的祈禱了。只要他持齋茹素,心清淨,從內心,那個虔誠的力量很大,這樣能夠增善益,消災種福。只僅謹守一個口欲,能夠得以有這樣的利益。「息災法」就是要虔誠祈禱,虔誠祈禱也是歸於「伏口慾」;能夠「伏口慾」也是「增善益消災植福」,這是很重要。

(21)「敬愛佛法,彼此感恩」:我們要敬愛佛法,大家提高;佛陀的教法我們更要再相信,我們不只是相信,要再「敬」,要再來了解,佛法的道理是在說什麼。

(22)「推動茹素,愛護眾生」:昨天有一位人士,是我們社會賢達之一,他在上個月來了,與他在說,「要素食、關懷地球,我們虔誠來素食。」談素食與環保,與氣候息息相關。與他談起了這些事情,他有接受,這次來了,告訴我,他已經素食了。我看他,大家看他就說:「哇,難怪,你這次與上次都不同呢,臉色反黑為紅潤,而且感覺有精神多了,好多了。這,他也承認,所以素食了。我聽到他素食,我實在很歡喜。這位人士素食,影響會很大,因為他有很多飯店,他說也已經將飯店,就是葷食不進,這樣看能夠影響多少,功德無量,我讚歎,功德無量!這是真的。

(23)「敬愛佛法,彼此感恩,降伏疾疫,非素不可」,要很感恩,感恩在哪裡呢?「尊重生命,愛護眾生」,若像這樣的人,值得我們敬重,敬愛,因為他尊重生命。就是真正有愛心,愛護眾生,值得我們尊重的人。「降伏疾疫,非素不可」,這是要向大家說,很重要。

(24)「佛法期待,人人啟發愛心,護生,為眾生拔除苦難」:佛法就是期待人人在人間啟發愛心,不只是投入人群,為眾生苦難救拔;同時所有的生命,我們也要來護生。放生,你若護生,比放生更重要。護生,不要讓人去傷害牠,自然就是護生、自然就是放生。

(25)「星期四,人文志策會,一位年輕人由葷轉素,愛護動物」:聽到大愛臺、人文志業來報告,提出很多畫面。看到一個場就是放生場,多數豬、狗,很多生物類都在那個地方,一片的山,這樣在那裡放生,故事感動人。原來這位年輕人過去他愛吃肉,損害很多生命。有一次,聽聞這樣的法,他自己覺醒了,不只是自己素食,開始去救那些已經臨危的動物,都將牠們放生。照顧,受傷的動物就帶牠們去治療,變成一個很開闊的放生場。

(26)「用心用愛護生,敬重生命」:雖然動物很多,看到他與狗,與那個場內的動物、眾生合和,非常的和諧,真的是人與眾生會合在一起,很親切感。所以我們要去敬重生命,需要就是要用愛去護生。所以我們要用心、用愛。

3、複習經文:【白已,即坐七寶之臺,上升虛空,高七多羅樹,往到佛所,頭面禮足,合十指爪,以偈讚佛:『容顏甚奇妙,光明照十方,我適曾供養,今復還親覲』。】

(1)「白已」:「白已」是「白」過去,佛陀說出藥王菩薩的過去。是「一切眾生喜見菩薩」,他捨棄過去那一生,供佛燃身,燃身之後再復生,化生,很快再回來。所以他化生在王家,再向他的父王再講說。他過去生已經是在「日月淨明德佛的那個道場裡修行、供養。現在,再來生了,來生也是一樣,因為這尊佛還在,還是要再去聞佛法。向他的國王說完了之後,再回去見佛。他再回來見佛的時候,還是同樣,這尊佛還在。再看到佛,所以向佛讚歎。

4、【爾時,一切眾生喜見菩薩說是偈已,而白佛言】:是時一切眾生喜見菩薩,至誠敬恭白佛。

(1)「是時一切眾生喜見菩薩,至誠敬恭白佛」:這世尊猶故現在。這是「一切眾生喜見菩薩」來見到佛的時候,再讚歎佛這樣說。這就是菩薩過去的虔誠供養,過了一輩子,再來,這尊佛還在,所以他再回來供佛,表達出來那分虔誠的心。

5、【世尊!世尊猶故在世】:菩薩捨身供養,精誠乘願再生,又得見佛,故作是說。

(1)「「菩薩捨身供養,精誠乘願再生」:這種至誠敬恭向佛說:佛啊!「佛,您還在,我前輩子盡形壽來供養,我捨那個身,我再來了。現在,佛您還在人間。」這表示這尊佛的壽長。那尊菩薩供養,結束生命之後,去了再來,還是見到佛在。這前生與此生,在世的人還在。

(2)「又得見佛,故作是說」:這常常說,他已經去了,再來了,已經有見面了,好像這種話常常在說,同樣道理。這是過去他的很精進、很虔誠,盡一生的供養,乘願再來生,又同樣還能夠見到佛,他所供養的佛還在,所以這樣說:「世尊,世尊還在」。

6、【爾時日月淨明德佛,告一切眾生喜見菩薩】:因喜見菩薩,問訊佛尚在。日月淨明佛,告一切眾生喜見菩薩。

(1)「爾時日月淨明德佛,告一切眾生喜見菩薩」:這尊菩薩再回來見佛,讚歎佛還在。但是佛這樣告訴他,「善男子」,確實是一位善男子,盡心奉行佛法,隔生再來,還是再來見佛,真的是善男子,就向「喜見」讚歎善男子。但是我已經將要入滅了,我雖然在等你,已經看到你回來了,我將要入滅了。見到喜見菩薩也是很歡喜。

(2)「因喜見菩薩,問訊佛尚在」:所以「一切眾生喜見菩薩」趕緊向「日月淨明德佛」作禮、問詢,還是很敬恭,向佛作禮、問訊,也再向佛讚歎,「佛,您還在哦!」所以日月淨明德佛就回答:「我就是在等你!看你回來了,我也差不多,我能夠開始入滅了。」

7、【善男子!我涅槃時到、滅盡時至】:謂此生化緣將盡,謂當入於滅度時已至。滅盡見、思、塵沙無明,度脫生死。

(1)「善男子!我涅槃時到、滅盡時至」:我這輩子也要結束了。「滅盡時至」,我開始,這次因緣也已經因緣到了,我也取入滅了,這輩子的因緣已經盡了,應該入滅度的時候也到了。

(2)「滅盡見、思、塵沙無明」:所說的滅盡的意思,佛來人間成佛,怎麼叫成佛?成佛,就是修行之後,這行有什麼可修?就是要滅盡了「見、思、塵沙惑」,塵沙的無明。常常說我們要除去無明,眾生無明垢重,所以叫做凡夫。凡夫,我們人人都是無明還在。

(3)「此身不向今生度,更向何生度此身」:你我,大家,都同樣還是凡夫。有很多對人間不了解的事情很多,所以我們要趕快修行,我們能夠這輩子得到「人身」,又這輩子能夠「聽到佛法」,我們若不把握這輩子,利用這個身體來修行,我們要等待何時呢?所以我們這輩子的因緣好好把握,把握來消除我們的「貪、瞋、癡、慢、疑」,這些無明。

(4)「無明塵沙惑,自我警惕,趕緊念念要斷」:無明有多少啊?無明有塵沙。就像灰塵那個量那麼多,一個念一粒灰塵,就像恆河沙那麼多的煩惱、無明,我們要趕快念念要斷。起一念的無明,我們就要趕快自我警覺,若看到這個人不順眼,趕快即時這念,這個不順眼這念要趕快斷。

(5)「以德報怨,清淨無染的愛,消滅一分的煩惱」:將不順眼反一個心來,用敬愛的心,哪怕他對我們有過什麼樣的傷害,我們以德報怨。「這曾傷害過我,我沒有放在心裡,我看到人,我就是愛。」那種清淨無染的愛。哪怕知道,過去對我的傷害,但是我還是真誠,真誠的愛,所以敬愛,像這樣這念,就消滅一分的煩惱,類似這樣。

(6)「不需要,外面的物質不必貪戀」:有時候覺得,我看到這項東西,我覺得我很歡喜,我想要。愛就要買啊,需要嗎?有需要、不需要,還是只是愛呢?愛就要買。不需要,何必去買呢!買來,不是需要的,那就是垃圾,所以就是煩惱,要將它收在哪裡啊?煩惱了,所以說起來不需要,外面的物質不必貪戀,人與人之間不要有彼此傷害的煩惱,這一項一項去除。

(7)「滅盡見、思、塵沙、無明」:我們的煩惱有夠多,一項一項去除。若是有學佛,我們自我警惕。常常警惕;若起那項的煩惱心念,趕快將它消滅掉。好好常常提起警惕,自然這個塵沙,同樣那麼多的無明,就一層一層將它去掉。

(8)「見、思,就是迷惑、煩惱;回歸正見;回歸清淨」:我們的見解一分一分減少,我們的思惟、貪念一分一分將它消除,在這個見、思,就是迷惑、煩惱,我們一項一項去除,讓他見,回歸正見;讓他思,回歸清淨。

(9)「正見清淨的思考,叫做:度脫生死,增長智慧」:去除掉塵沙、無明,這樣自然塵沙、無明去盡了,我們的見思清淨,叫做「度脫生死」。見思清淨,那就是增長智慧,我們心沒有無明、雜念將我們遮蓋,所以我們增長智慧。

(10)「善男子,我涅槃時到、滅盡時至」:我涅槃的時到了。此生化緣已盡了,將要入涅槃了。已經度脫生死了,所以我應該要入滅了。這教育,不只是自己成佛,又再教育很多人也去除無明,我要入滅了。

8、【汝可安施牀座】:委令安置牀座,備將為入滅之處。

(1)「汝可安施牀座」:我將要入滅了,這位置,你也可以來接法了,現在你應該開始要升座了。

9、【我於今夜當般涅槃】:諸佛降生,並在日中,表陽明。諸佛入滅,悉於中夜,表陰暗。

(1)「我於今夜當般涅槃」:現在我將要入涅槃的時候了。所以說起來,不論是釋迦佛,或者是日月淨明德佛,同樣佛佛道同,他都有他出生人間的時候。

(2)「諸佛降生,並在日中,表陽明。諸佛入滅,悉於中夜,表陰暗」:出生人間是在白天,表示陽明,諸佛將要入涅槃,「悉於中夜,表陰暗」。釋迦佛也是同樣,表示,就是已經晚上了。這尊佛出現人間,世間光明;佛入滅了,世間也慢慢隨著佛滅了。世間人的心,也慢慢無明會再卡過來。所以,一佛出世能夠帶動了人人,就是醒悟。佛若是入滅,人人就再慢慢回沉下去,這就是佛陀要入滅的時候擔憂的事情。

10、『佛出於世間,為眾生作眼;世尊入寂滅,十方皆暗冥。』

(1)「佛出於世間,為眾生作眼;世尊入寂滅,十方皆暗冥」:佛陀在中夜入滅,每一尊佛都是這樣,佛出生,表示天亮;佛入滅,表示天黑了。

(2)「正法」:佛陀在人間,傳佛法教育眾生,希望眾生能夠心入真諦道理,能夠了解,所以佛住世叫做正法。

(3)「像法,法還在人間,造佛的像,拜佛如佛在」:佛入滅了,慢慢就走入像法。像法呢?法還在人間,但是佛已經不在了,後來的人也還很尊重佛,就不斷造佛的像,佛已經離開了,哪有什麼佛在的形象呢?但是後來的人,在觀念上,就去為他造像。所以這個像,大家敬佛故,所以敬像,所以大家拜佛啊拜佛,拜佛如佛在,這是人的心態。

(4)「佛在靈山莫遠求,靈山只在汝心頭,人人有個靈山塔,好向靈山塔下修」:但是,現在在拜佛要求福,不對,是佛在我們自己的心,我們現在向自己的靈山塔,回過頭來,要趕快虔誠祈禱,自己的內心要時時合掌仰天。我們自己要自重我們自己的心佛,好好地自我反省、虔誠。我們要提醒自己,心佛要浮現人間;人人的心佛若都浮現出來了,這個人間就光明了。

(5)「這波疫情,沒有其他的良藥,就是要叫出大家心中的佛」:人人心佛浮現出來,讓它天明,不要黑暗掉了。唯有的方法,那就是虔誠叫醒我們的佛性。我們佛性,見人,人人就是佛,所以我們尊重、愛敬,這就是道理。

(6)「大哉教育,虔誠供佛一心,虔誠叫醒自性佛」:我們現在說到這段的經文,就是要讓我們大哉教育,要虔誠,供佛一心。時間要把握,前生、來生,要把握虔誠的心。我們若這樣將它解釋,《法華經》說來在這裡,在這個時間面對著現在,現在的人間,就是要叫我們,聲聲呼喚,呼喚人人要警覺起來。這波唯有虔誠,大家虔誠叫醒自性佛,讓自性佛會合起來,「天亮了,不要再黑暗、迷茫下去了。」「佛出於世間,為眾生作眼;世尊入寂滅,十方皆暗冥」,要趕快自我警覺,要請大家時時多用心啊!

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聖嚴法師談《平安的五個層次》

聖嚴法師談《平安的五個層次》

慈濟教育團康帶動).(11至20).(包含歌詞

11.《隱形的翅膀》
12.《浪跡天涯》
13.《得意的笑》
14.《拜新年》
15.《向前衝》
16.《最美好時光》
17.《快樂台灣年》
18.《手牽手》
19.《海草舞》
20.《火車向前跑》

11.《隱形的翅膀》.(包含歌詞).

《隱形的翅膀》 教育團康帶動 =========================================== 演唱:張韶涵 詞/曲:王雅君 每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次 就算很受傷 也不閃淚光 我知道 我一直有雙 隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽 也會有變化 我知道 我一直有雙 隱形的翅膀 帶我飛 給我希望 我終於看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終於翱翔 用心凝望不害怕 哪裡會有風 就飛多遠吧 隱形的翅膀 讓夢恆久比天長 留一個願望 讓自己 想像

12.《浪跡天涯》.(包含歌詞).

《浪跡天涯》 教育團康帶動 ================================================ 演唱:陳淑樺 作詞:小軒 作曲:譚健常 浩浩的江海在呼喚 呼喚迷失的水 高高的山嶺在等待 等待飄零的雪 悠悠的流水走千里 也有它底歸處 輕輕的雪花隨風飄 總有它地家鄉 流浪的人兒流浪底你 迷失在何方 流浪的人兒流浪底你 重回到我身旁 流水的雙臂擁大地 我卻擁不到你 高山的雙眼俯看千里 我卻尋不找你

13.《得意的笑》.(包含歌詞).

《得意的笑》 教育團康帶動 ===================================================== 演唱:李麗芬 詞/曲:小蟲 人生本來就是一齣戲 恩恩怨怨又何必太在意 名和利啊 什麼東西 生不帶來死不帶去 世事難料人間的悲喜 今生無緣來生再聚 愛與恨啊 什麼玩意 船到橋頭自然行 且揮揮袖 莫回頭 飲酒作樂是時候 那千金雖好 快樂難找 我瀟灑走過條條大道 我得意的笑 又得意的笑 笑看紅塵人不老 我得意的笑 又得意的笑 求得一生樂逍遙 我得意的笑 又得意的笑 把酒當歌趁今朝 我得意的笑 又得意的笑 求得一生樂逍遙

14.《拜新年》.(包含歌詞).

《拜新年》 教育團康帶動 ======================================================== 詞/曲:張超 走過一個冬天 辛苦了這一年 捎上了心意敲敲門 送到了你身邊 好運來點點頭 福星來眨眨眼 嘗一個餃子美美滋滋樂開了笑顏 掛上了紅燈籠 貼上了新春聯 把快樂做成年夜飯 才格外的香甜 一家子情融融 一家人心相連 送一份祝福 喜氣洋洋日子紅艷艷 拜新年呀 拜個吉祥年 紅紅火火親親切切感動了春天 拜新年呀 拜個幸福年 一年四季歲歲平安家家都團圓 樂呵呵的一年 甜蜜蜜的一年 斟滿了想念舉起杯 許下一個心願 為父母敬一杯 為兒女乾一杯 祝福你身體健康萬事如意又一年 掛上了紅燈籠 貼上了新春聯 把快樂做成年夜飯 才格外的香甜 一家子情融融 一家人心相連 送一份祝福 喜氣洋洋日子紅艷艷 拜新年呀 拜個吉祥年 紅紅火火親親切切感動了春天 拜新年呀 拜個幸福年 一年四季歲歲平安家家都團圓 新年到 笑一笑 提起花燈去看花炮 來段秧歌 扭起花妖 舞獅舞龍來鬧一鬧 新年到 笑一笑 幸福幸福來報道 叫上全家男女老少 綻放 微笑 拜新年呀 拜個吉祥年 紅紅火火親親切切感動了春天 拜新年呀 拜個幸福年 一年四季歲歲平安家家都團圓 拜新年呀 拜個吉祥年 紅紅火火親親切切感動了春天 拜新年呀 拜個幸福年 一年四季歲歲平安家家都團圓 一年四季歲歲平安家家都團圓

15.《向前衝》.(包含歌詞).

《向前衝》 教育團康帶動 ================================================= 演唱:徐懷鈺 作詞:余光中 / 作曲:Kim Chang-Hwan / 編曲:梁伯君 開始覺得每一天都充滿了新鮮 YaYaYaYa 彩色的煙火隨時都在天空眨眼 YaYaYaYa 除了愛情每件事我都願意排隊 YaYaYaYa 剛出爐的麵包比男生更難拒絕 YaYaYaYa 我能體會 好多姐妹為了愛  傻傻的等待 偷偷掉眼淚 這樣不對 耳朵過來交換意見  當王子被發現 我們向前衝吧 Ho-a A-hali-ali-a Ho Hey-a-alia Ho Ho-o-alia Ho-a A-hali-ali-a Ho Hey-a-alia Ho Ho-o-alia Y-U-K-I Y-U-K-I!YUKI!Yeaa... Yeaa... Y-U-K-I Y-U-K-I!YUKI!Yeaa... Yeaa... 害羞微笑心跳加速誰在偷偷放電 YaYaYaYa 隨時注意臉紅的人會自動出現 YaYaYaYa 一切都在計劃中對自己好敬佩 YaYaYaYa 戀愛的時候我一定會通知各位 YaYaYaYa 伸出雙臂 一起擁抱這世界  每一次約會 都不能浪費 你還在睡 難怪你總是沒人追  目標就在眼前 我們向前衝吧

16.《最美好時光》.(包含歌詞).

《最美好時光》 教育團康帶動 ======================================================= 詞/曲:張蔚源 張開眼睛我看看這世界 看看他究竟多麼美 珍惜這每一分時光最好 生命中留下最美的回憶 蔚藍天空任我們去飛翔 人生需要自己去闖 一生中有幾回真的去想 到底誰陪我一起飛 想問你是否願意和我們一起去分享 當陽光普照著大地讓生命更有意義 傷心我們不流淚 開心也不會累 曲終人散情誼卻不散 迎向最美好時光 曲終人散情誼卻不散 迎向最美好時光

17.《快樂台灣年》.(包含歌詞).

《快樂台灣年》 教育團康帶動 ===================================================== (台語) 爐來圍圓圓 囝孫坐予滇 枕頭跤紅包壓過年 咱的台灣年 金啊金晰晰 衲袋仔戴予滇 歹代誌攏甲擲予去 眾神鬥保庇 恭喜恭喜恭喜你 大家賺大錢 歡喜囡仔滿街市 事事攏順利 恭喜恭喜恭喜你 水衫水日子 呷乎飽飽等開市 快樂台灣年

18.《手牽手》.(包含歌詞).

《手牽手》 教育團康帶動 ===================================================== 演唱:米兒絲 詞/曲:小米 花開花謝 又是季節的轉移 我們將要面對未來的分離 請你牢記 這段記憶 朋友我永遠祝福你 人生一定有起落 但請不要傷心 我會在你身邊 給你最多的鼓勵 做甚麼都願意 把我們的手牽在一起 用青春的手來寫奇蹟 把我們的心放在一起 共同渡過風和雨

19.《海草舞》.(包含歌詞)..(慈濟教育團康帶動)

《海草舞》 教育團康帶動 ==================================== 演唱/詞/曲:蕭全 像一棵海草 海草 隨波飄搖 海草 海草 浪花裡舞蹈 海草 海草 管它駭浪驚濤 我有我樂消遙 人海啊 茫茫啊 隨波逐流 浮浮沉沉 人生啊 如夢啊 親愛的你 在哪裡(在這裡) 我走過最陡的山路 看過最壯麗的日出 在午夜公路旁 對著夜空說我不服輸 押上了性命做賭注 也曾和魔鬼跳過舞 早已看透那些套路 留一點真就足夠了 喝過最烈的酒 也泡到過最高傲的妞 隨性得像個浪子 也認真得像個傻子 我走過的黑暗與孤獨 受過的背叛和無助 卻依然參不透這心魔 只學會了率性而活 你我都是這茫茫人海中 渺小不起眼的那一棵草 但誰說小人物不可以做英雄 你我只是這茫茫人海中 不知天高地厚的那一棵草 所以不要煩惱 開心就好 用力去愛 用力微笑

20..《火車向前跑》.(包含歌詞).

《火車向前跑》 教育團康帶動 ==================================== 火車 轟隆!轟隆! 開向金黃色的田野(轟隆!轟隆!) 用心看 看! 一幅幅豐收的油畫 在窗外流動 火車 轟隆!轟隆! 穿過翠綠色的山林(轟隆!轟隆!) 用心聽 聽! 一陣陣茂盛的歌聲 在窗外飄揚 火車 轟隆!轟隆! 越過水藍色的溪流(轟隆!轟隆!) 用心看 看! 流水快樂地前進 不會退縮 火車 轟隆!轟隆! 朝向目標的旅程(轟隆!轟隆!) 用心向前  絕不要站在原地 永遠不前進 火車向前跑 快快向前跑 我要學習向前行 火車向前跑 快快向前跑 我要終生學習 才能終身都受用

法鼓山寶雲寺萬行菩薩(場地組篇)

法鼓山寶雲寺萬行菩薩(場地組篇)

寶雲寺落成系列活動-光熱小組篇

寶雲寺落成系列活動-光熱小組篇

活出絕妙人生 法華智慧系列講座.(計7集).(寶雲寺落成系列).(字幕)

第一場「找尋人生風景」
        (果東法師、施振榮,吳念真)
第二場「慈悲的力量」
       (果祥法師、邵曉鈴、齊豫、楊蓓)
第三場「心中有寶藏」
       (果毅法師.柯有倫.沈芯菱)
第四場「回收煩惱再生智慧」
       (惠敏法師.蔣勳.羅秀芬)
第五場「藥不藥美好人生」
       (常寬法師.趙可式.潘文中)
第六場「美善正在流轉」
       (繼程法師.張學友.蔡明亮)
第七場「璀璨生命的湧出」
       (果光法師.王俠軍.許芳宜)
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 第一場「找尋人生風景」(果東法師、施振榮,吳念真) 第二場「慈悲的力量」(上)(果祥法師、邵曉鈴、齊豫、楊蓓) 第二場「慈悲的力量」(下)(果祥法師、邵曉鈴、齊豫、楊蓓) 第三場「心中有寶藏」(上)(果毅法師.柯有倫.沈芯菱) 第三場「心中有寶藏」(下)(果毅法師.柯有倫.沈芯菱) 第四場「回收煩惱再生智慧」(上) (惠敏法師.蔣勳.羅秀芬) 第四場「回收煩惱再生智慧」(下)(惠敏法師.蔣勳.羅秀芬) 第五場「藥不藥美好人生」(上)(常寬法師.趙可式.潘文中) 第五場「藥不藥美好人生」(下)(常寬法師.趙可式.潘文中) 第六場「美善正在流轉」(繼程法師.張學友.蔡明亮) 第七場「璀璨生命的湧出」(上)(果光法師.王俠軍.許芳宜) 第七場「璀璨生命的湧出」(下)(果光法師.王俠軍.許芳宜)